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进化心理学的人性观及其意义 被引量:3
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作者 徐宝朋 李雅娟 《湖州师范学院学报》 2007年第1期95-98,共4页
通过简要介绍进化心理学的基本观点,指出进化心理学人性观的主要内容包括:人类具有先天的人性;人性的基础是由进化形成的心理机制;人性是在进化过程中形成的;人性的目的是为了生存和繁衍.分析了进化心理学人性观的意义:进化心理学对先... 通过简要介绍进化心理学的基本观点,指出进化心理学人性观的主要内容包括:人类具有先天的人性;人性的基础是由进化形成的心理机制;人性是在进化过程中形成的;人性的目的是为了生存和繁衍.分析了进化心理学人性观的意义:进化心理学对先天知识的来源、遗传和环境的关系等问题提出了新的看法,为从实证角度研究人性提供了可能. 展开更多
关键词 进化心理学 人性 心理机制
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浅议增强贫困大学生职业自我效能感的策略 被引量:1
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作者 徐宝朋 易金丰 《中国市场》 2010年第3期89-90,共2页
职业自我效能感对个体的职业选择、工作绩效等方面都有很大的影响作用,而当前贫困大学生的职业自我效能感偏低。本文对影响贫困大学生职业自我效能感的各种因素进行了探讨,并对如何增强贫困大学生职业自我效能感提出相应策略。
关键词 贫困大学生 职业自我效能感 决策困难
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CBT技术对大学生进食障碍的个案干预 被引量:1
3
作者 杨爽 徐宝朋 《中国健康心理学杂志》 2008年第5期592-593,共2页
目的通过对进食障碍的认知行为治疗的个案研究,探讨认知行为治疗技术对我国患者的疗效。方法在6次会谈中使用CBT技术对患者的进食障碍进行干预。结果来访者焦虑、抑郁水平显著降低,进食行为基本得到控制,自引呕泻行为完全消失,体重增加... 目的通过对进食障碍的认知行为治疗的个案研究,探讨认知行为治疗技术对我国患者的疗效。方法在6次会谈中使用CBT技术对患者的进食障碍进行干预。结果来访者焦虑、抑郁水平显著降低,进食行为基本得到控制,自引呕泻行为完全消失,体重增加,月经逐步恢复正常。结论用CBT技术对进食障碍进行干预可取得良好的疗效。 展开更多
关键词 进食障碍 CBT技术 女大学生
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定向遗忘的抑制解释之困境
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作者 赵国瑞 徐宝朋 《安阳师范学院学报》 2007年第4期136-138,共3页
提取抑制曾被用于解释词表法中的定向遗忘效应,但近来它的实验基础受到质疑。分别解释代价和获益产生的原因成为近来理论探讨的一个特点,而中枢控制和情境是建构一个合理的理论的两个重要的方面。
关键词 词表法 有意遗忘 情境改变 选择性复述
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高校学生干部心理素质培养浅析
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作者 孟姗 徐宝朋 《中国外资》 2010年第14期211-211,共1页
高校学生干部是学生这一群体的骨干部分,是教师与学生之间的媒介桥梁,是校领导、班主任及任课教师的得力助手。在教书育人、服务育人和管理育人这些双边活动中,学生干部的心理素质之高低举足轻重,因此学生干部要有意识的切实提高自... 高校学生干部是学生这一群体的骨干部分,是教师与学生之间的媒介桥梁,是校领导、班主任及任课教师的得力助手。在教书育人、服务育人和管理育人这些双边活动中,学生干部的心理素质之高低举足轻重,因此学生干部要有意识的切实提高自身的心理素质。 展开更多
关键词 高校学生干部 心理素质 心理素质培养
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马克思主义批判精神与高校思想政治理论课的改革创新 被引量:1
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作者 顾德警 徐宝朋 《江苏警官学院学报》 2019年第4期125-128,共4页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课改革创新须遵循建设性和批判性相统一,弘扬主流意识形态,批判并驳斥各类消极、错误乃至反动社会思潮。当前意识形态领域具有利益诉求多样化、观念交锋多维度、价值认... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课改革创新须遵循建设性和批判性相统一,弘扬主流意识形态,批判并驳斥各类消极、错误乃至反动社会思潮。当前意识形态领域具有利益诉求多样化、观念交锋多维度、价值认同多元化的特征,如何巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,培育、崇尚、践行和传播马克思主义,强化其作为国内政治生活和社会生活中的主流文化和主导意识形态,迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。哲学社会科学要有批判精神,这是保持马克思主义理论之树常青的最可贵特质。作为哲学社会科学工作者,高校思政课教师要在铸魂育人方面重塑和弘扬马克思主义整体批判精神和批判路径,推动高校思想政治理论课改革创新。 展开更多
关键词 批判精神 意识形态 守正创新 问题
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从文化安全的高度看高校的宗教渗透及其危害
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作者 顾德警 徐宝朋 《江苏警官学院学报》 2018年第5期75-80,共6页
改革开放以降,尤其是苏东剧变以来,境外敌对势力意识形态渗透形势尤为严峻,作为"阵地、殿堂、智库、前沿阵地"的高校首当其冲。高校学生大都处于人生成长的关键时期,知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成形,情感心理尚未成... 改革开放以降,尤其是苏东剧变以来,境外敌对势力意识形态渗透形势尤为严峻,作为"阵地、殿堂、智库、前沿阵地"的高校首当其冲。高校学生大都处于人生成长的关键时期,知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成形,情感心理尚未成熟,一旦受到境外敌对势力宗教渗透的影响,容易丢弃大理想大情怀,对自己的未来、对国家民族的发展缺乏责任感和使命感。研究宗教渗透对高校文化安全的危害,提出应对策略,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持社会主义办学方向具有重要意义。 展开更多
关键词 高校 宗教渗透 文化安全
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信息化背景下高职院校艺术生心理问题探讨
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作者 徐宝朋 杨爽 《教育信息化论坛》 2019年第11期216-217,共2页
当前,高职院校艺术生的心理问题得到了普遍关注。通过宏观数据调研和微观课堂观察,分析在信息化环境下高职院校艺术生心理问题主要表现在五个方面:适应不良明显,学业压力增大,情绪困扰加重,人际关系不良,情感困惑多样。解决高职院校艺... 当前,高职院校艺术生的心理问题得到了普遍关注。通过宏观数据调研和微观课堂观察,分析在信息化环境下高职院校艺术生心理问题主要表现在五个方面:适应不良明显,学业压力增大,情绪困扰加重,人际关系不良,情感困惑多样。解决高职院校艺术生心理问题应从以下几方面着手:扎实推进心理育人,帮助学生树立正确三观;健全心理健康课程,普及心理健康教育知识;积极开展集体活动,营造良好心理健康氛围;增强学生自我意识,促进学生正确自我评价。 展开更多
关键词 信息化 心理问题 艺术生 高职院校
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浅析高职院校学生创业能力培养的途径
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作者 徐宝朋 杨爽 《才智》 2019年第21期120-121,共2页
本文分析了当前高职院校在学生创业能力培养方面存在的不足:高职院校创业教育理念有待加强、创业教育与实践的联系不够紧密、高职院校创业教育环境需要进一步改善。并从这些方面出发提出提升创业教育理念、培养高素质创业教育师资队伍... 本文分析了当前高职院校在学生创业能力培养方面存在的不足:高职院校创业教育理念有待加强、创业教育与实践的联系不够紧密、高职院校创业教育环境需要进一步改善。并从这些方面出发提出提升创业教育理念、培养高素质创业教育师资队伍、设计科学合理的创新创业教育课程体系、加强高职院校与企业的合作等四个方面的对策建议,促进我国高职院校创业教育人才培养的质量进一步提升。 展开更多
关键词 职业教育 创业教育 创业能力
原文传递
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