高中思想政治情境探究式课堂教学模式初探

搞好思想政治课教学,必须明确思想政治课的性质和特点,全面把握和落实课程目标,把思想政治课真正上成"思想政治课"。这是推进课程和课堂教学改革,搞好思想政治课教学的前提和根本性问题。以思想政治课的特点入手,从教学策略上提出了情境探究式课堂教学模式,明确了情境探究式课堂教学模式的设计意图、主要环节、主要特点和应注意的问题。

讲评课的教学方法探究

讲评课是在考试或练习之后，对试卷或练习题进行分析、讲解和点评的课型。讲评课的主要功能是矫正学生解题中暴露出的知识和思维的盲点与误区；总结与分析解决问题的方法与规律，提高学生分析解决问题的能力；教师通过情感激励，使学生明确努力方向，树立学习的信心。