浅析计算机应用于多媒体教学的方法

随着经济科技的不断发展，对于教育事业的关注度也在不断的提高，新一轮的教学改革势在必行。近几年来，以计算机为主的多媒体信息技术逐渐的应用到课堂的教学中，为课堂教学质量的提高做出了重要的贡献。本文主要阐述计算机多媒体在课堂教学中的应用。

中学化学探究式教学的具体实践与思考

在基础教育阶段学生学习什么，如何学习，直接影响学生未来的发展。在新的背景下，我们必须重新审视传统意义上的“学校知识”的价值。学生的学习兴趣、学习方式、思维习惯、自学能力远比书本知识更为重要。随着新课程改革的不断推进，新课程所积极倡导的“科学探究”，使我们摈弃了多年来习以为常的“讲练考”的教学模式，鼓励学生主动提出问题，大胆推测和假设，在思考、实验的基础上获得合理的结论。