社会工作介入大学生家教活动探讨——以广西师范学院大学生家教为例

当前众多高校大学生基于不同缘由投身家教活动。家教对象面临的基本问题与自身的个性特征及其所处的学习环境、家庭环境、社会环境等多方面因素有关,传统家教模式很少考虑这些相关因素。广西师范学院大学生综合考虑家教对象的学习情况及所处环境等诸多因素,运用社会工作方法介入家教活动,起到明显的效果。具体以社会工作专业中的个案工作方法和青少年社会工作方法介入大学生家教活动的这一家教模式应得到大力推广和运用。

浅谈党员责任区活动怎样引向深入

长期以来,我们党深入广泛地开展党员责任区活动,使每个党员以各自的工作岗位为重点建立起了紧密有效的责任网络,为确保党的路线、方针、政策的正确贯彻实施,为社会的安定团结和祖国的现代化建设发挥了巨大的作用。但是,随着经济建设的飞跃发展,党员责任区的工作势必也要引入新的内涵,使党员责任区活动不断深入。否则,必然会造成整个活动流于形式,不再有其生命力。而要使党员责任区活动不断引向深入,我认为,必须从以下几个方面入手。全面覆盖,突出重点,做到责任区网络立体化首先是全面覆盖,不留空白。各党支部要结合自身特点,以班组为基础,明确每个党员相应的责任区,确保有职工群众的地方就有与之对应挂钩的负责人。多年来。