大学生网络心理咨询干预效果的实证研究

目的探讨网络心理咨询干预对改善大学生心理健康的效果。方法选取扬州大学参加心理学课程的92名本科学生,根据是否接受网络心理咨询分为实验组与对照组,再依据症状自评量表(SCL-90)前测将两组再各自分成健康组与不健康组,通过SCL-90前后测进行比较研究。结果1干预后,对照组在躯体化、强迫、人际敏感、恐惧、精神病性、其它因子及总分上存在极其显著性差异(P<0.01);实验组在恐惧上出现极其显著性差异(P=0.00),人际敏感、偏执及总分上出现显著差异(P1=0.02;P2=0.05);2干预后,不健康实验组与不健康对照组在人际敏感因子上由极其显著性差异(P=0.00)转为无显著差异(P=0.16)。结论网络心理咨询干预对大学生心理健康有一定的效果,尤其是在偏执、人际敏感症状方面。

基于CITYgreen模型的绿道生态效益评价——以增城市为例

为科学合理规划与管理城市绿道,采用GIS技术,根据增城市2010年landsat TM数据,运用CITYgreen模型对增城市2010年绿道生态效益进行评估。结果显示,绿道每年固碳量为23 253.42 t,产生的经济效益为584.59万元;每年净化空气50 116.73t,经济效益74.07万元。因此绿道每年固碳及净化空气两项的生态效益就为658.66万元,其中增江东、西岸绿道的生态效益分别为278.64万、377.31万元。结合景观格局分析说明,景观的构成对绿道生态服务效率有关键作用,且耕地对固碳及净化空气的作用不大。可见作为生态系统的重要组成部分,绿道对城市的生态效益贡献是显著的。

转酮醇酶基因插入失活菌株的构建及D-核糖发酵条件的研究

为获得满足工业化生产要求的D-核糖发酵菌株,从腺嘌呤营养缺陷型(aDe-)枯草杆菌Bacillus subtilisXI-335出发,通过目的基因内部缺失和插入失活以及DNA重组技术,获得了转酮醇酶基因(Transketolase,tkt)失活的枯草杆菌菌株XH-56,在适宜的条件下,该菌株能够积累D-核糖,浓度为65.2mg/ml,为出发菌株的36.2倍,已经达到发酵生产用菌的水平。

儿童哲学研究文献述评

研究儿童哲学主要围绕＂什么是儿童哲学＂,＂儿童如何学习哲学＂等问题进行。国内对儿童哲学的研究倾向于将儿童哲学融入其他学科中,缺乏独立的理论基础,其实践层面也存在一些问题。文献综述从儿童哲学的理解和定位、对儿童哲学发展的梳理与剖析、对儿童哲学研究的反思三个维度展开论述,进而找出国内儿童哲学发展的不足,以期对儿童哲学未来发展提供有益借鉴。

守正创新:初中道德与法治作业设计研究回顾与展望

作业设计是“双减”政策实施的题中之义。当前我国初中道德与法治作业设计研究规模较小,研究热点主要集中在对作业内涵、作业类型、作业设计原则、作业设计问题与原因、优化作业设计策略等方面。展望未来,为推动初中道德与法治作业设计研究,应在彰显道德与法治学科特色、提升道德与法治作业内涵研究,聚焦微观研究,提高研究规模和质量等方面作出积极作为。

穗部套袋遮光对水稻产量的影响

通过齐穗后对水稻(Oryza sativa)进行穗部遮光处理,探讨了遮光对水稻产量的影响。结果表明,穗部套袋遮光处理与对照相比,单穗产量平均降低21.95%、千粒重平均下降6.38%、穗长平均下降17.12%、穗粒数平均下降19.32%。不同套袋遮光时期和不同水稻品种,单穗产量、千粒重等降低幅度不等。

滚筒输送机及模型试验装置的设计与试验研究

根据二滩水电站木材过坝机械试验研究项目的子课题——滚筒输送机及模型试验装置设计、试验研究任务，对各段滚筒输送机的滚筒结构与刺体及驱动装置进行了研究和先期试验，对利用滚筒机进行喂木、出水、上坡等运动特性做了理论分析和试验研究．在此基础上，按原型机的１∶５缩尺设计、制造了整机模型试验装置，做了大量的过木试验，并在试验研究中修改完善过木设施方案，为原型机总体布置方案与滚筒输送机系统设计提供了依据．

姜黄素对小鼠急性酒精肝损伤的保护作用

目的:研究姜黄素减轻酒精导致急性肝损伤的保护功能。方法:60只小鼠被随机均分为5组,分别为空白对照组、乙醇模型组、治疗低剂量组、中剂量组、高剂量组。每日经口灌胃给予受试样品,空白对照组和模型对照组给予蒸馏水。给予受试样品结束时将乙醇模型组及各治疗组一次灌胃给予50%乙醇,空白对照组给蒸馏水。检测小鼠肝脏匀浆液的丙二醛(MDA)、谷胱甘肽(GSH)、甘油三酯(TG)以及血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)和天门冬酸氨基转移酶(AST)。结果:与模型组比较,各治疗剂量组肝匀浆液中MDA和TG水平(MDA:17.237±2.214,12.511±3.791,17.377±4.641;TG:0.446±0.075,0.512±0.132,0.479±0.136)(P<0.05)均显著降低,GSH显著升高(GSH:40.918±8.324,20.787±12.606,21.377±12.041)(P<0.01);血清AST及ALT水平(AST:173.650±12.607,110.879±10.945,127.399±8.212;ALT:65.988±13.588,45.957±9.304,55.745±15.802)均显著降低(P<0.01)。结论:姜黄素能够减轻酒精诱导的急性肝损伤。

天然化合物姜黄素的生物学作用综述

姜黄素是提取自姜黄的一种多酚类化合物,是姜黄发挥生物学及药理作用的主要活性成分。近年的研究证明了姜黄素具有多种生物学作用,如抗炎、抗肿瘤、护肝、抗氧化、清除自由基、抑菌等,有较好的临床应用前景。

我国学校教育过程微观公平研究的回顾与审思

随着义务教育普及问题的有效解决与教育均衡内涵式发展,学校教育过程微观公平问题日益受到关注。2008年以来,我国学校教育过程微观公平研究涉及教育过程微观公平概念、原则、微观公平指标体系以及微观公平表现形式等。我国学校教育过程微观公平研究需要重视对教育微观公平核心内涵的研究,扩大研究视野,进行系统研究,加强实证研究。

长保质期罐装小米粥中小米原料的研究

小米粥是一种口感滑软、易消化,且具有一定的医疗保健作用的食品,有"黄金粥"美称。小米的特性直接影响了罐装小米粥的产品品质及稳定性。该文通过对39个市售小米原料样品的理化指标、淀粉糊化特性与小米粥的老化析水率、固形物含量指标进行相关性分析,评估确立影响小米加工品质和小米粥保藏稳定性的小米原料关键指标是水分、灰分、淀粉和蛋白质含量,为长保质期罐装方便小米粥原料的筛选提供参考。

普惠性民办幼儿园研究现状与趋势

基于对中国知网收录的普惠性民办幼儿园文献进行计量分析发现,一是研究可以划分为三个阶段,每个阶段都具有鲜明的特征;二是研究总体存在刊文规模小,主题研究持续性弱,研究者合作关系薄弱,研究重点区域由东向西迁移,区域性差异较大等现状。因此未来普惠性民办幼儿园研究和发展要在扩大研究规模、加强幼儿教师队伍研究、拓展研究视野、坚持分类分地区思想等方面进一步拓展。

儿童哲学内涵和儿童哲学教育目标与特征探析

在核心素养成为新课程改革风向标背景下,儿童哲学教育发展存在诸多问题,究其主要原因是对儿童哲学与儿童哲学教育内涵认识不清晰,理解不透彻。因此,文章主要剖析儿童哲学与儿童哲学教育内涵,探讨儿童"怎么看待世界""怎么和世界打交道",成人"怎么看待儿童""怎么和儿童打交道"以及"怎样教儿童学会思考"三个问题,以期把握儿童哲学教育特征,为儿童哲学教育提供方法指引,从内容和形式上丰富儿童哲学教育。

农村小学附设园(班)发展困境与出路

农村小学附设园(班)是学前教育资源重要补充形式,对推动和改善农村尤其是偏远山区或海岛的学前教育具有独特优势。当前农村小学附设园(班)存在办学不规范、管理混乱,经费投入结构性失调、管理不独立,师资力量薄弱、稳定性差等问题。为促进农村小学附设园(班)发展,园所负责人要转变观念、提高认识,政府部门要建立"以县为主"的管理体制、提升责任重心,增加投入力度、调整投入重点,补足配齐教师、提高幼师素质。

课堂教学公平研究热点分析与反思

随着教育过程公平问题引起学术界广泛关注,课堂教学公平作为教育过程公平的的微观层面,也逐渐成为社会关注的焦点。文章运用bicomb.2和SPSS.20软件,对2001-2020年648篇文献进行定量分析和定性分析。研究发现,课堂教学公平研究呈现四大热点和趋势:课堂教学(不)公平表征性研究、课堂教学公平内涵研究、课堂教学公平问题的原因探究、课堂教学公平对策性研究。课堂教学公平研究存在理论研究以借鉴国外为主,国内理论研究基础薄弱;实证性研究增多,但出现同质性现象,应用性不强;研究主题固化,缺少新主题、新亮点研究等问题。因此,未来课堂教学公平要加强本土化研究,厚植国内研究理论基础;挖掘新主题,补齐实证研究短板;加强高质量的课堂教学公平研究。

剖宫产术后腹壁切口子宫内膜异位症临床分析

目的:探讨剖宫产术后腹壁切口子宫内膜异位症(AIEMS)治疗效果。方法:收治剖宫产术后腹壁切口子宫内膜异位症患者60例,分为对照组28例和试验组32例。对照组给予单纯药物治疗,试验组联合手术治疗。结果:治疗后,试验组VAS评分、总复发率低于对照组(P<0.05);试验组治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:AIEMS可通过血清检查、影像学及临床症状确诊,行手术结合药物治疗可有效减轻患者切口疼痛感,并提高临床疗效,改善预后质量。

新时期高等医学院校辅导员工作的困难及对策

在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,高等医学院校培养目标、培养方式呈现出新的特点,辅导员工作也面临着新的挑战。作为医学生思想政治教育的中坚力量,辅导员要依据高等医学院校的特殊性,剖析工作中存在的困难,重点培养医学生政治意识,多途径开展医德医风教育,系统聚焦特殊群体的党建工作和教育管理工作,深入开展心理健康教育,形成符合医学人才培养特色、医学生特征和院校实际的工作模式。

中国校外培训机构研究的现状及特征变化

基于对中国知网收录的近16年428篇有关校外培训机构的期刊、博硕论文和报纸的计量分析,校外培训机构的研究数量和主题随时间变化大致可分为行业萌芽期、市场扩张期,政府导向期三个阶段,其研究总体存在研究层次和水平低,东西部研究不平衡,区域差异性大,研究者合作关系薄弱等问题。未来中国校外培训机构研究需要搭建研究平台、促进区域间合作,形成稳定的研究团体,更加关注校外培训机构研究内涵,开展持续性和比较性研究。

新时代陶行知教育思想研究综述(2012-2021年)

在基础教育课程改革的时代浪潮中,陶行知教育领域走向了新时代。2012-2021年以来,陶行知研究成果丰硕。通过统计和分析以陶行知教育为主题的期刊论文、学位论文和专著发现:新时代陶行知教育研究呈现出高产低质的研究怪圈,浙江、江苏、湖北成为研究主力军,新增劳动教育研究主题、走出去和请进来的研究意识逐步加强等现状;出现了研究成果学术性不强、研究成果地域分布不均、量化研究较少、研究方法单一、交叉性研究较少等问题。为此,今后陶行知教育研究要强强联系,强弱帮扶,走出高产低质怪圈;要树立学科交叉意识,加强量化研究;要从历史出发、立足时代需求,开拓新的研究领域。

近五年来我国中小学德育研究回顾--基于共词分析的视角

本文基于Bicomb2.0系统和spss.20软件对2017—2021年“中小学德育”文献进行共词分析。研究发现近五年来我国中小学德育研究主题主要包括立德树人根本任务实现路径研究、课程一体化研究、德育教材研究等。未来我国中小学德育研究要在已有研究成果的基础上,寻找新的研究视角。