大白菜两个APX1基因的鉴定

利用比较基因组学的方法,从大白菜基因组中鉴定出两个与拟南芥的耐热关键基因APX1同源的基因,并对这两个基因的结构、遗传进化、顺式元件进行了分析,为下一步研究这两个基因的功能和利用这两个基因进行大白菜耐热分子育种奠定了基础。

绝对值中蕴涵的数学思想

绝对值是初中数学知识的一个重点,也是一个难点,其中蕴涵着许多有价值的数学思想,值得好好挖掘.现借助几例,与你一起来探究一下.一、分类讨论的思想我们知道:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.反过来,一个数的绝对值是正数,则这个数的正负性有两种可能,我们在解决问题时,就要分类讨论研究.

从慕容集团发展谈皮革企业研发团队的创新管理

团队观是当前企业文化的核心价值观,特别是研发团队效能观,是企业创新和发展的重要保证,企业要提升市场竞争力,赢得经济效益,必须强化研发团队的管理与创新。本文通过分析慕容集团(原蒙努集团)发展史,借鉴其发展经验,提出现代皮革企业研发团队管理创新途径,以服务于本行业发展和研究。

企业的自主创新与标准化

随着经济全球一体化的进程加速,企业间相互竞争日趋激烈,要想在市场竞争中立于不败之地,企业实现自主创新是最好的途径之一。自主创新是科技发展的灵魂,也是企业实现更快更好发展的动力源泉。企业要实现自主创新,首先要抓好标准化工作。当自主创新积累到一定程度时,也就是说,企业在市场中的地位和知名度较高时,将会促进标准化工作的再提高,这样企业才有机会拥有制定国际标准和国家标准等标准的主动权。本文通过蒙努集团的发展阐述企业的标准化与自主创新的相互促进和相互推动的作用。

土壤养分及微生物与大姜癞皮病关系的研究

病原菌是大姜生产上的土壤障碍因子之一，对大姜癞皮病、姜瘟、根茎腐烂病等土传病害的发生起决定性的作用。我们对昌邑大姜田土壤中真菌、放线菌的数量进行研究，旨在了解昌邑大姜土壤微生物群落组成情况，为进一步深入开展土壤障碍因子研究打下基础。

小学作文教学常见问题及对策

小学教育作为学生接触的最基本教育,在学生整个学习生涯中占据着极其重要的地位,是每个学生发展思维、提高想象力以及接触社会的最基本的阶段,因此,打下一个扎实的基础是当前教育事业的重要前提之一。作文教学作为小学教育中极其重要的一个组成部分,在引导学生思考、想象能力等方面有着无法替代的优势,然而,当今的作文教学中存在着许多问题,不仅制约着小学生想象力的发展,还容易形成一种低沉的学习氛围,

例谈信息技术课堂上的情境创设

巧设问题情境,激活学生创新思维问题是学习的关键所在,提出问题是第一步,而提问的能力,来自于思考和分析。例如,笔者在讲授《制作Fl ash动画》一课时,通过出示如下图的两个例子设计问题情境:如果今天你是授课老师,你将会通过哪些问题导入学习?用换位思考激发学生的提问兴趣。学生思考后,提出了如“形状补间与学过的动画补间在时间轴的呈现上有何不同?”“同样是从左往右运动,呈现不同效果的操作要点是什么?”“形状补间除了改变对象的形状与颜色,还能改变什么?”“能不能实现不同字的动画变化,做一个名字变化的动画?”“我能不能做几个小动物之间的变化动画?”等问题,这些问题就是他们思考并寻找答案的过程。

我国利用外资结构的实证分析及政策建议

一、结构分析 1.利用外资方式的结构分析 按现行分类,我国利用外资的方式包括对外借款、外商直接投资及外商其他投资三种。 1979-1991年,我国对外签订协议利用外资总额中,对外借款占52.2％,外商直接投资占43.4％,外商其他投资占4.4％,在对外借款中,外国政府和国际金融组织贷款占47.6％;1982至1991年,实际利用外资总额中,三者所占的比例分别为63％、33％和4％,对外借款中外国政府和国际金融组织贷款占44％。

企业的标准化与自主创新

企业的标准化工作是一项基础工作,企业在自主创新过程中必须要抓好标准化的建设。企业在制定产品标准时,要以市场需求为核心,高质量、严要求制定产品标准,为自主创新打下坚实的基础;以标准体系为基础建立的质量管理保证体系,为自主创新提供强有力的质量保障;当企业自主创新积累到一定程度时,将会推动标准化工作的再提高。这样企业才有机会拥有制定国际标准和国家标准等标准的主动权。通过蒙努集团的发展,阐述企业的标准化与自主创新的相互促进和相互推动的作用。

小学语文教学中学生想象能力的培养

语文是一门极具情感、极易激发想象的学科,除了传授知识,还需培养学生的创新意识和创新能力。《小学语文新课程标准》明确的强调:"在发展学生语言能力的同时,更要注重发展思维能力、激发想象力和创造潜能"。亚里士多德曾说过:"想象力是发现、发明等一切创造力的源泉。"当今社会需要的是有创新能力的复合型人才,而创新型人才培养的基础在于培养学生的想象力,虽然想象力是天生的,但是后天的培养更为重要,因此在日常的教学中。

精雕复细琢 渠清缘活源——信息技术教学中学生自主发展构建摭谈

教育家陶行知指出：“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子.”学生学会知识不是通过教师传授得到的,而是在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的.教师要帮助学生在探究问题和解决问题的过程中养成良好的学习习惯,掌握学习的基本技能和基本方法,为他们的终身学习打下基础.因此,笔者尝试在信息技术课程中以解决生活中的实际问题为支架,来实现学生能够在独立思考基础上进行小组协同学习的教学目标.下面谈一谈笔者在实践中的一些体会.

蒙努集团皮革时尚二十年

二十年前，存风起云涌的皮革行业，“蒙努”在浙汀海宁横空出世，开始了其漫长的探索中国皮革时尚路径的创业之路。二十年来，集团先后多次跻身于“中国民营企业500强”和“中国民营企业进出口100强”行列。

盐碱地“上粮下鱼”工程初探

山东省昌邑市北部濒临渤海湾，沿海七乡镇有低荒盐碱地８．９万亩，成土母质为海相沉积物和河流冲积物。由于长期受海水浸渍和矿化度较高的潜水影响，土壤中积累了大量的可溶性盐分，土壤含盐量一般在１％以上，潜水矿化度１０克／升～２０克／升，局部大于５０克／升。自...

浅谈制革企业在工艺技术管理中应用高新技术对环境的改善

文章分析了制革行业实施高新技术对环境保护的重要意义,阐述了当前制革行业生产技术的发展状况及发展过程中存在的主要问题,并对制革行业工艺技术管理的发展前景进行了展望,从而为减轻环境压力、促进人类社会更好的发展奠定了基础。

春棚144番茄高产栽培技术

144番茄是以色列杂交品种,属无限生长型,单穗结果5～10个,单果重100～150g,颜色鲜红,果实多汁,酸甜可口,适合生食,被誉为"水果型"番茄。春棚栽培144番茄,产量高,品质好,上市时恰逢水果淡季,能有效地利用时间差创造高效益。现将笔者在两年的栽培实践中积累的点滴经验介绍如下。一、定植密度及方法育苗提前在日光温室(冬暖大棚)中进行,方法同常规。春棚中整地起垄,垄高20cm,大垄宽1.0 m,小垄宽60 cm,定植株距40cm。苗子地上部高度15 cm左右为宜,如苗子太高,可采取"卧栽法"。

BR—319樱桃番茄定植后的管理

BR—319樱桃番茄原产于以色列,属无限生长类型,第1花序着生在6～8节间,每2片叶着生1个花序;果实状如樱桃,平均单果重11～14克,糖度10～12度,风味酸甜可口,是馈赠亲友的佳品及宾馆饭店的宴上佳肴。1996年。

大白菜黄叶病发生原因及防治方法

2006年，山东省昌邑市种植的近333hm^2秋季大白菜发生了严重的黄叶病，发病率高达95．6％，近15％的面积绝产，由于大白菜黄叶病在生产中发生的年份较少，为此我们进行了一次全面细致的调查分析。现将其发生原因及防治方法介绍如下。

棉花蕾铃脱落原因及防治

棉花蕾铃脱落直接影响棉花产量的提高。分析了棉花蕾铃脱落规律及其原因,提出保蕾、保铃的主要途径。

追忆参加长征的革命烈士张绩之

人类军事史上的伟大奇迹——长征,是中国共产党人对国家深刻忧患、对民族责任担当开辟的艰辛之路,也是一支支红军队伍舍生忘死、抛洒热血的转折之路。中国工农红军第一方面军从江西出发时8.6万余人,抵达陕北时只剩下7000多人,平均每走1公里就有4名红军战士倒下,每14人只有1人到达陕北。