产出导向法在大学英语教学中的普适性

当前,大学英语课程存在许多挑战。例如,缺乏培养学生独立学习意识和语言思维能力的课堂教学方式。此外,课堂评估机制不够有效和多元化,无法全面反映学生的学习情况。针对这些问题,教师需要寻找有效的解决方案,以弥补传统教学模式的不足。本文探讨产出导向法在大学英语课堂中的实际运用,旨在为读者提供启示和参考。

破旧立新的文化身份建构途径——对20世纪50—70年代民族小说的一种考察

50—70年代民族小说的文化身份建构主要是破旧立新,它形成了两条具体的实现途径:一是内在认知意识的"破旧立新",二是外在实践行为的"破旧立新"。这有效更新了少数民族的文化身份,却消解了其传统的文化身份属性。理想的文化身份建构应该促成他者与自我之间的有机交融。

序贯血液净化治疗急性重症有机磷中毒对患者心肌功能的影响

目的探讨序贯血液净化治疗急性重症有机磷中毒对患者血清胆碱酯酶(CHE)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、肌酸激酶(CK)、乳酸脱氢酶(LDH)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)、缺血修饰白蛋白(IMA)水平的影响。方法以随机数字表法将2019年12月至2021年11月期间于庆阳市第二人民医院就诊的80例急性重症有机磷中毒患者分为对照组(40例)和观察组(40例)。给予所有患者常规急诊治疗,对照组患者在此基础上进行血液灌流治疗,观察组患者在对照组的基础上进行序贯血液净化治疗,两组患者均观察至出院。比较两组患者治疗后的临床疗效、临床指标,治疗前后血清CHE、NSE及心肌损伤标志物水平。结果治疗后观察组患者临床治疗总有效率高于对照组;观察组患者CHE活性恢复时间、昏迷时间、住院时间均短于对照组,阿托品使用剂量少于对照组;治疗后两组患者CHE水平均升高,且观察组较对照组升高;血清NSE、CK、LDH、CK-MB、IMA水平均降低,且观察组较对照组降低(均P<0.05)。结论序贯血液净化可通过提高毒素清除率,快速恢复急性重症有机磷中毒患者血清CHE活性,从而减少阿托品使用量,减轻患者心肌与神经系统的损伤,进而缩短昏迷与住院时间,提升治疗效果。