留置气囊导尿管并发症的发生原因及预防措施

气囊导尿管已被临床广泛应用，它避免了传统导尿管易脱落及需胶布固定的缺点，但其并发症不容忽视。我科自2004-01至今采用留置气囊导尿管导尿305例，并发黏膜损伤5例，拔管困难4例，逆行感染3例，现报道如下。

严重交通伤急救中的护理体会

道路交通伤已成为我国城市居民和青年人群首位伤害病因。我科2003－10／2004－10在对280例严重交通伤患者的急救护理中，不断完善急救的组织系统，从而为患者赢得了抢救的宝贵时间，大大提高了护理质量，取得了满意效果，现报道如下。

羌月乳膏治疗儿童亚急性和慢性湿疹的随机对照、多中心临床研究

目的:评价羌月乳膏治疗儿童亚急性和慢性湿疹的临床有效性及安全性。方法:采用多中心、分层区组随机、双盲、安慰剂平行对照的设计方法。以中心为分层因素,计划入选240例,按1∶1随机分为试验组和对照组。试验组采用羌月乳膏,对照组采用基质乳膏,均涂敷于患处,每日3次,疗程4周。以靶皮损形态疗效、面积疗效、瘙痒疗效的有效率为主要有效性评价指标。结果:治疗2周及4周后,试验组靶皮损形态的有效率(46.96%、60.87%)均高于对照组(29.66%、44.91%);试验组靶皮损面积有效率(37.39%、55.65%)均高于对照组(22.03%、38.14%);试验组瘙痒疗效的有效率(48.65%、67.57%)均高于对照组(42.24%、51.72%),2组比较差异均有统计学意义(P<0.05),且优效性检验均成立。随访3个月,2组痊愈患者的复发率比较,试验组(2.38%)低于对照组(17.24%),差异有统计学意义(P<0.05)。试验组与对照组不良事件发生率分别为3.42%和8.47%,组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:羌月乳膏局部治疗儿童亚急性和慢性湿疹,能显著改善皮损形态,缩小皮损面积,缓解瘙痒症状,且复发率低,具有较好的疗效和安全性。

基于核心素养的小学语文分层教学研究

随着我国现代教育的不断发展,越来越多的老师开始认识到学生个性化发展的重要性并且不断创新自己的教学方法,致力于培养学生的核心素养,以促进学生的全面发展。分层教学作为培养优秀人才的重要教学手段,不仅能够突破传统教学模式的弊端,还能够在尊重学生身心发展的特点和规律的基础上,不断丰富语文学科核心素养的内容,促进学生们的全面发展。本论文以基于核心素养的小学语文分层教学为主题,希望能为小学语文老师的教学工作提供新的思路。

小学语文高年级课前预习的现状及研究

针对小学语文高年级阶段的教育教学来讲,做好课前预习,是相当重要的。 通过课前预习,可以让学生对相关知识形成初步认识,为课堂教学的有效开展奠定基础。 不过,在当前高年级语文教学中,课前预习的整体现状并不理想。 对此,本文首先针对小学语文高年级开展课前预习的积极作用展开分析,再探讨目前课前预习的具体现状,然后提出做好课前预习的相关策略,推动课前预习的有效落实。

爱与力量——从美学角度浅析珂勒惠支的版画艺术

凯绥·珂勒惠支的艺术作品是一首伟大的诗歌,深刻阐释了穷苦大众人民的悲痛生活。怀着慈爱的心用画笔描绘她眼中的世界,用刻刀记录着那个战火纷飞的日子。她的线条有力、粗旷、奔放,甚至还带着一份潇洒的凌乱。她的每件艺术作品都流露着一个女子的真实情感,是表现语言与造型的“完美结合”。珂勒惠支的版画作品的艺术特色,对于传承版画艺术具有重要的参考价值。

基于弹簧负载倒立摆模型的闭链弹性仿生腿设计

基于弹簧负载倒立摆(SLIP)模型的结构特性,提出一种面向高速奔跑的新型仿生闭链弹性腿结构。以猎豹的腿部骨骼肌肉系统为仿生对象,基于Stephensen-Ⅲ型连杆机构的构型进行演化设计,在腿部杆件结构中加入弹簧,并引入两杆三副,构建一种符合SLIP模型结构和弹性特性的八杆十副腿部机构。基于闭环矢量法对腿部机构进行运动学分析,采用对称弯月形曲线作为期望足端轨迹,提出一种将机构尺度综合分为腿部骨骼尺寸设计与曲柄摇杆尺寸优化的设计方法,得到了满足期望足端轨迹的结构尺寸。进一步采用拉格朗日动力学方程描述单腿足端地面反作用力与驱动力之间的关系。应用Adams软件建立动力学仿真模型,进行质心速度、质心垂直位移、弹簧变形量等仿真分析。经构型设计、运动学分析、动力学仿真和结构设计,验证了该新型闭链弹性仿生腿可实现快速的奔跑步态。