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数学启发式教学方法对小学生学业发展的支持作用及实施策略研究
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作者 徐小淞 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0161-0164,共4页
数学启发式教学方法具有客观性、互动性和发展性三大特点,具备促进学生认知发展、思维能力提升、学习兴趣激发等功能。本文将研究对象聚焦于小学生,深入探讨数学启发式教学方法对这一群体是否具有支持作用。研究结果表明,启发式教学法... 数学启发式教学方法具有客观性、互动性和发展性三大特点,具备促进学生认知发展、思维能力提升、学习兴趣激发等功能。本文将研究对象聚焦于小学生,深入探讨数学启发式教学方法对这一群体是否具有支持作用。研究结果表明,启发式教学法能够显著促进学生的综合学业发展,深化小学生对数学概念的理解,有助于培养小学生的创新思维和综合素养。此外,数学启发式教学方法能够为小学生打造了丰富、互动和个性化的学习环境,应在教育实践中的广泛应用,此教学策略具有巨大的未来发展潜力。 展开更多
关键词 数学启发式教学法 小学生学业发展 认知发展
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浅议土木工程施工中钢结构技术
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作者 徐小淞 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2016年第9期98-98,共1页
钢结构是目前在建筑施工中应用得越来越广泛的一种技术,在现代建筑工程中,为了提高建筑的质量和稳定性,必须对建筑结构进行更合理的改变,尤其是现代建筑越来越向大型化、高层化趋势发展,这使得传统的木结构、水泥结构无法完全满足现代... 钢结构是目前在建筑施工中应用得越来越广泛的一种技术,在现代建筑工程中,为了提高建筑的质量和稳定性,必须对建筑结构进行更合理的改变,尤其是现代建筑越来越向大型化、高层化趋势发展,这使得传统的木结构、水泥结构无法完全满足现代建筑的质量要求,因此必须使用各方面性能更好的材料来构成建筑的基本构件。基于此,文中对土木工程施工中的钢结构技术进行了分析,以便于在施工过程得以应用。 展开更多
关键词 土木工程 钢结构 特点 技术
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