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浅谈体育教学中渗透心理健康教育
1
作者
徐岩卿
董广见
《学苑教育》
2009年第5期11-11,共1页
一、体育课上学生不良心理状况及成因 在体育教学中影响学生心理健康不良因素主要有:害怕心理、逆反心理、依赖心理、焦虑心理、孤独心理、自责心理、冲动心理、反感心理、异性心理。其形成的原因主要有生理和心理、体质和学习成绩以...
一、体育课上学生不良心理状况及成因 在体育教学中影响学生心理健康不良因素主要有:害怕心理、逆反心理、依赖心理、焦虑心理、孤独心理、自责心理、冲动心理、反感心理、异性心理。其形成的原因主要有生理和心理、体质和学习成绩以及不良个性心理等方面的缺陷。如有的学生身材矮小、肥胖、
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关键词
心理健康教育
体育教学
学生心理健康
个性心理
心理状况
害怕心理
不良因素
逆反心理
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题名
浅谈体育教学中渗透心理健康教育
1
作者
徐岩卿
董广见
机构
河南省濮阳职业技术学院附属中学
河南省濮阳县第三中学
出处
《学苑教育》
2009年第5期11-11,共1页
文摘
一、体育课上学生不良心理状况及成因 在体育教学中影响学生心理健康不良因素主要有:害怕心理、逆反心理、依赖心理、焦虑心理、孤独心理、自责心理、冲动心理、反感心理、异性心理。其形成的原因主要有生理和心理、体质和学习成绩以及不良个性心理等方面的缺陷。如有的学生身材矮小、肥胖、
关键词
心理健康教育
体育教学
学生心理健康
个性心理
心理状况
害怕心理
不良因素
逆反心理
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈体育教学中渗透心理健康教育
徐岩卿
董广见
《学苑教育》
2009
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