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二甲双胍对新冠病毒感染所致小鼠肺纤维化影响的研究
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作者 刘丹丹 钟小毛 +2 位作者 翟乃亮 徐希林 刘欣如 《临床肺科杂志》 2024年第7期996-1001,共6页
目的探讨二甲双胍对新冠病毒感染所致小鼠肺纤维化的影响,为了解新冠病毒肺炎后遗症肺纤维化的发病机制以及干预措施积累实验数据,为新冠病毒肺炎的临床诊疗保健提供相关理论依据。方法取8-10周的CAG-hACE2-IRES-Luc转基因(hACE2)小鼠,... 目的探讨二甲双胍对新冠病毒感染所致小鼠肺纤维化的影响,为了解新冠病毒肺炎后遗症肺纤维化的发病机制以及干预措施积累实验数据,为新冠病毒肺炎的临床诊疗保健提供相关理论依据。方法取8-10周的CAG-hACE2-IRES-Luc转基因(hACE2)小鼠,给予50μL SARS-CoV-2病毒溶液滴鼻,连续监测4天后进行解剖取材,取肺组织经福尔马林固定后进行组织病理学检查,得到小鼠感染SARS-CoV-2动物模型。将感染SARS-CoV-2(hACE2)小鼠的动物模型随机分到实验组和对照组,实验组给予二甲双胍250mg/kg每天治疗,对照组给予5mL生理盐水口服,共治疗14天时间后进行取血获取血清、解剖取材获取肺泡灌洗液及肺组织,检测血清IL-6、IL-1β、TNF-α浓度;检测肺泡灌洗液TGF-β1、HYP浓度;肺组织经福尔马林固定后进行组织病理学HE染色并进行肺纤维化评分。结果(hACE2)小鼠吸入SARS-CoV-2病毒溶液4天后可感染新冠病毒形成间质性肺炎,后续形成肺纤维化。每天给药二甲双胍250mg/kg,持续14天治疗后能降低小鼠血清的IL-6[实验组(79.24±15.42)pg/mL,对照组(87.53±14.11)pg/mL];IL-1β[实验组:(54.42±11.23)pg/mL,对照组:(60.78±12.03)pg/mL];TNF-α[实验组:(334.71±25.54)pg/mL,对照组:(350.58±26.59)pg/mL]含量;降低肺泡灌洗液TGF-β1[实验组:(193.60±28.47)pg/mL,对照组:(209.08±24.57)pg/mL]、HYP[实验组:(896.83±50.11)ug/mL,对照组:(926.03±44.96)ug/mL]的浓度;降低肺纤维化的评分(实验组:1.89±1.08,对照组:2.64±1.18)。结论(hACE2)小鼠可感染SARS-CoV-2病毒患新冠肺炎并形成肺纤维化,二甲双胍能有效地减轻(hACE2)小鼠感染SARS-CoV-2的炎症反应并抑制肺纤维化的形成。 展开更多
关键词 二甲双胍 新冠病毒 炎症后肺纤维化
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特发性肺纤维化治疗的研究进展
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作者 徐希林(综述) 高芬(审校) 《中国中医药咨讯》 2009年第4期163-164,共2页
特发性间质性肺炎(IIP)是一组原因不明的以弥漫性肺泡炎和肺泡结构紊乱,最终导致肺纤维化为特征的进行性间质性肺疾病。IIP中特发性肺纤维化(IPF)最为常见。IPF诊断后5年病死率达到65%,严重威胁了人们的生命健康。
关键词 特发性 肺纤维化 治疗 研究进展
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小学数学课堂互动教学策略探究 被引量:1
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作者 徐希林 《教师》 2017年第22期42-42,共1页
随着新课程改革的不断推进,广大的教育工作者也都积极响应新课程理念的号召。在日常实际的课堂教学以及校园生活中,教师积极主动地和学生进行交流,是实现师生之间良好互动的基础,只有这样,我们的课堂氛围与校园氛围才会变得活跃起来。... 随着新课程改革的不断推进,广大的教育工作者也都积极响应新课程理念的号召。在日常实际的课堂教学以及校园生活中,教师积极主动地和学生进行交流,是实现师生之间良好互动的基础,只有这样,我们的课堂氛围与校园氛围才会变得活跃起来。文章对小学数学课堂互动教学的策略进行探究。 展开更多
关键词 小学数学 数学课堂 有效互动
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酒泉市检察机关公益诉讼实证分析
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作者 吕玉琴 徐希林 《发展》 2018年第12期63-65,共3页
检察机关提起公益诉讼制度随着民事诉讼法和行政诉讼法的修改被正式确立。本文以酒泉市检察机关办理公益诉讼案件为微观样本,对检察机关提起公益诉讼的相关问题进行探讨。
关键词 公益诉讼制度 检察机关 酒泉市 实证分析 行政诉讼法 民事诉讼法 诉讼案件
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