论教育戏剧在高职英语口语课堂的运用

近些年来,经济的全球化趋势日益明显,英语是真正的国际化通用语言,是信息化时代的重要交际工具。口语作为一项基本的语言技能,在英语教学中起着重要的作用。本文通过分析高职院校学生口语学习现状,提出将教育戏剧应用于高职院校口语课堂,以教育戏剧在英语口语教学中的实践为例,提出了切实可行的戏剧口语教学实施途径,改变传统的口语课教学模式,使学生的口语实践变得有趣,口语表达由被动变为主动,增强了学生的自信心,有效地提高学生英语口语交际能力。

德国“练习公司”模式对文科类专业实习实训的启发

本文旨在通过对德国职业学校的"练习公司"的介绍,了解德国文科类专业职业实习实训的运行模式,试图借鉴德国"练习公司"模式探讨国内文科职业实习实训的思路。

高职旅游管理专业课程体系研究

随着人民生活水平的日益提高,旅游产业得以快速发展,成为我国经济发展的重要引擎之一。高等职业院校作为旅游行业从业人员培养的重要一环,科学、合理、务实的课程体系设置不但有利于人才培养目标的实现,同时使高等职业教育理念与手段的改革和发展得到了有效的实践。以职业能力作为出发点、依托工学结合的理念、采取模块化的教学手段,而建设的高职旅游管理专业课程体系不但适应了高职阶段学生的学习能力特点,贯彻了高等职业教育的目标,也满足了旅游行业对于复合型技能人才的需求。

高职学生专门用途英语阅读资料分级调查报告

通过对高职学院英语专业在校学生的专门用途英语阅读资料的相关情况进行调查,分析出高职学生在学习专门用途英语阅读时出现的困难及其形成原因,找到相应解决措施和对策,并提出高职专门用途英语阅读分级的思想,为进一步完善高职英语学习资料提供参考依据。