激发学生兴趣 提高教学质量

在教学过程中收集具有时效性的图片和视频,让学生亲临秀场,分析案例,开展互动教学,激发不同专业学生的学习兴趣,提高教学质量。

服装表演专业的教学改革

服装表演专业是东华大学在国内具有较大影响力的专业之一。文章探索服装表演专业适应新形势需要,促进特色学科可持续发展,进行专业教学改革和创新实践的做法。

服装表演中的静态组合造型

近年来,在文化体制改革的推动下,服装表演已不再是纯粹意义上的服装与模特的简单演绎,模特在表演中的各种造型已逐渐成为增加表演趣味性和可视性的重要着力点。本文作者通过在服装表演编排中的亲身经历,运用一些图表案例,对受服装与舞台两大因素影响的静态组合造型进行分析,并研究了其对模特的心理及情感表达、摄影师的取景与构图、观众的视觉影响所产生的影响。