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林业病虫害的无公害防治技术
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作者 徐广宽 陈磊 杨国平 《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》 2023年第12期88-91,共4页
林业病虫害是林业发展中的一大难题,传统的防治方法普遍存在环境污染、生态破坏等问题。因此,开发和应用无公害防治技术成为林业发展的关键之一。基于此,本文将重点介绍无公害防治技术在林业中的重要性,并探讨其应用要点和有效使用策略... 林业病虫害是林业发展中的一大难题,传统的防治方法普遍存在环境污染、生态破坏等问题。因此,开发和应用无公害防治技术成为林业发展的关键之一。基于此,本文将重点介绍无公害防治技术在林业中的重要性,并探讨其应用要点和有效使用策略,包括生物防治与生态调控、物理与机械防治、化学防治、优选抗病虫害品种等内容,以供参考。 展开更多
关键词 林业 病虫害 无公害防治
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小学科学“云课堂”的构建策略 被引量:2
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作者 徐广宽 《内蒙古教育(C)》 2016年第12期92-92,共1页
在网络信息时代,构建小学科学"云课堂"能弥补传统教学模式的不足,从而让小学生进行高效学习。要善于借助"微课",优化小学生的课前自主学习;借助"导学案",强化小学生的课中互动学习;借助"慕课"... 在网络信息时代,构建小学科学"云课堂"能弥补传统教学模式的不足,从而让小学生进行高效学习。要善于借助"微课",优化小学生的课前自主学习;借助"导学案",强化小学生的课中互动学习;借助"慕课",优化小学生的课后拓展学习。 展开更多
关键词 小学科学 云课堂 构建
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运用小学科学课,培养学生的读写能力
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作者 徐广宽 《文理导航》 2019年第27期96-96,共1页
小学科学课肩负着培养学生的科学素养和创新思维的重任。小学科学课程标准指出,探究不是唯一的学习方式,阅读和写作也是学习科学的有效途径。为此,本文就如何在小学科学课教学中培养学生的读写能力展开了探讨。
关键词 小学科学课 学生 读写能力
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自然课的观察原则与方法
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作者 徐广宽 《小学教学参考(综合版)》 2008年第5期163-163,共1页
一、依据心理特点,遵循观察原则 小学生在观察自然现象和自然事物时,主要有以下三个心理特点:(1)随意性。小学生的意志控制力较差,注意力容易分散,陷入观而不察、察无目标、察无所知的境地。(2)情绪性。小学生情绪易波动,容... 一、依据心理特点,遵循观察原则 小学生在观察自然现象和自然事物时,主要有以下三个心理特点:(1)随意性。小学生的意志控制力较差,注意力容易分散,陷入观而不察、察无目标、察无所知的境地。(2)情绪性。小学生情绪易波动,容易对他们感兴趣的事物,乐在其中,而忘记观察的任务。(3)笼统性。小学生观察事物和现象往往停留于大致的、笼统的、轮廓的观察,而不善于观察自然事物和自然现象的局部,因而常遗漏或忽视重点的观察内容。 展开更多
关键词 原则与方法 自然课 自然事物 心理特点 自然现象 小学生 意志控制 笼统性
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北海市冯家江水质监测与评价 被引量:4
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作者 王广军 许靖诗 +1 位作者 杨淞 徐广宽 《山东林业科技》 2019年第2期48-50,共3页
为了解冯家江水质状况,通过对溶解氧、氨氮、pH、高锰酸盐指数、五日生化需氧量、水温等指标监测,并以《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)为依据,采用单项污染指数法和综合污染指数法对其污染程度进行评价。结果表明,从单因子污染指... 为了解冯家江水质状况,通过对溶解氧、氨氮、pH、高锰酸盐指数、五日生化需氧量、水温等指标监测,并以《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)为依据,采用单项污染指数法和综合污染指数法对其污染程度进行评价。结果表明,从单因子污染指数评价可知冯家江水体污染严重,特别是氨氮和五日生化需氧量严重超出Ⅲ类地表水水质限值,从综合污染指数等级也可知冯家江水体污染严重,从污染程度看上游大于下游,应重视上游污染源监测与防治,以改善水质。 展开更多
关键词 水质监测与评价 单项污染指数 综合污染指数 冯家江
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