从文献课教材内容特点看高校信息素质教育发展新动向

通过对近三年出版的具有代表性的文献课教材的抽样调查,对现行教材内容的特点进行分析和归纳,并从中总结出当前信息素质教育发展的新动向:信息素质教育要强调全面培养学生的信息意识、信息技能和信息道德;只有注重实际教学效果,强化检索实践,关注社会需求,才能不断拓展文献课的作用和影响;教材内容必须及时反映信息资源变化及信息检索技术的最新成果,尤其需要突出信息创新意识、创新技能以及信息道德规范教育。

高校图书馆信息用户教育现状及特征分析

文章分片区对全国30所高校图书馆的信息用户教育活动进行了网上调研,并以此为基础从教学形式、教学内容、教学手段、教学组织四个方面分析我国高校信息用户教育的现状及特征,并提出了改善现状的两大建议。

论图书馆虚拟咨询的内容范畴及规范原则

本文在开展文献调研及对相关实际工作考察的基础上,总结了图书馆开展虚拟咨询服务的原因及作用,着重就图书馆虚拟咨询服务工作应有特定的对象、明确的服务内容范畴、一定的规范和原则等问题进行了阐述。提出了图书馆参考咨询工作应当努力体现图书馆专业服务特色的观点。

电子阅览室管理及系统维护问题探讨

对图书馆电子阅览室(多媒体阅览室、网络阅览室)从资源管理、用户管理及各种软硬件设施的管理等方面展开讨论,介绍并分析比较了有关管理措施,特别强调了安全管理措施。

论馆藏文献的质量与资源共享的关系

分析了馆藏文献与文献资源共享的关系 ,认为馆藏文献是资源共享的基础 ,建立各具特色的馆藏文献体系是资源共享的前提。论述了馆藏文献体系质量控制的指导思想和具体措施 。

开展毕业环节资料检索与论文撰写专题讲座的实践与思考

《毕业环节资料检索与论文撰写专题讲座》是浙江工业大学图书馆开展的用户教育工作的一部分。讲座立足于用户的现实需求，努力贯穿信息素养教育核心，合理设计讲座的内容，取得了良好的效果。文章在总结、分析该讲座开展几年束所取得的成绩和存在的问题的基础上，提出了改进措施及完善大学生信息素养教育体系的方案。

浙江工业大学硕博士学位论文数据库建设课题研究报告

本文阐述了《浙江工业大学硕博士论文数据》建设的必要性及可行性，简述了目前该项工作国内开展的情况及较为普遍得做法，介绍了本课题组开展的工作，在指出目前存在的问题的同时．提出了解决问题的建设性意见。

基于校园网的《文献检索与利用》网络课程建设课题研究

文章全面介绍了浙工大图书馆“基于校园网的《文献检索与利用》网络课程建设课题组”开展的相关工作。重点描述了所搭建的网络课程教学平台的结构及功能；总结了存在的问题与不足，对进一步完善相关工作提出了建议。

搞好高校馆情报服务工作初探

本文通过对浙江工业大学图书馆情报服务工作实践及有关问题的探讨,指出搞好高校馆情报服务工作必须充分了解用户情报需求,开展情报调研,制定出切实可行的工作目标及任务,并且努力加以实践。

“三育人”工作与图书馆功能

文章提出了图书馆在学校“三育人”工作中扮演重要角色的观点，并说明开展“三育人”工作与发挥图书馆功能的关系。

高校图书馆FAQ服务调查与分析

本文探讨了新时期FAQ咨询服务的特点及意义,并对目前国内部分高校图书馆所开展的FAQ服务进行了网上调研和分析,指出了当前高校图书馆所开展FAQ服务存在的问题,提出了完善FAQ咨询服务的具体措施。

浙江省部分高校信息用户教育骨干教师赴北京教学观摩及参观考察情况的汇报

为进一步推动浙江省有关工作的开展及完善，省高校文献检索与利用课专业委员会组织了全省17所高校图书馆主要负责及从事信息用户教育工作的骨干教师到清华大学图书馆、北京大学图书馆、北京工商大学图书馆等先进单位进行了教学观摩及参观考察。本文就活动内容及有关效果进行了介绍。

探析特色数据库建设之窘与学科馆员培养之需

文章以浙江省高校"ZADL特色数据库"建设成果与宣传利用为例,就已建特色数据库建设和利用等存在的问题展开讨论,提出了具有可操作性的由学科馆员推进特色数据库有效宣传和推广利用的具体举措。

特色数据库建设现状及优化举措

在对国内三大系统图书馆特色数据库建设工作成果及特点进行小结基础上,分析并指出了目前特色数据库建设与使用方面存在的主要问题。对进一步改善特色数据库建设,使其实现可持续发展,提出了优化方案。

代理型数字参考咨询系统设计

新千年以来，网上数字参考咨询系统是图书情报领域研究热点之一，但侧重于助理型。本文介绍一个基于咨询经验的启发式网上代理型系统，着重探讨了与提高系统实用性及咨询知识库知识的权威性有关的问题，如开放构架，知识评审机制。

论“尊重”在读者服务工作的运用

“尊重”是人与人交往的基础。读者服务工作是在图书馆员和读者交往过程中得以完成的,因此,只有在尊重读者的基础之上才能更好地开展读者服务工作。文章阐述了“尊重”的内涵及其特点,以及“尊重”在读者服务工作中的具体运用。

建立和完善学科馆员制度的措施

本文在分析高校图书馆学科馆员制度建立的意义、学科馆员队伍的素质要求及高校图书馆建立学科馆员制度的现实差距的基础上,针对目前存在的高校图书馆高素质人才匮乏的现状,提出了“学科馆员”制度建立及完善的具体措施。

信息素养教育中目录学知识的缺失及改善

在对北京及浙江40所高校图书馆信息素养教育展开调查和分类统计的基础上,分析了其中存在的关于目录学知识教育缺失及其给信息用户与高校图书馆带来的不利,对加强图书馆在信息素养教育中充实相关内容提出了改进举措。