N-乙基乙二胺的合成研究

以乙二胺和氯乙烷为起始原料,甲醇为溶剂,甲醇钠为缚酸剂,合成N-乙基乙二胺,通过精馏分离得到高纯度目标产物并回收甲醇和过量的乙二胺。实验优化了反应条件:乙二胺∶氯乙烷摩尔比=1.5∶1,反应温度40℃,反应时间4h,产品收率达到70.7%。通过气质联用(GC-MS)对目标产物N-乙基乙二胺进行了定性确认。

基于知识可视化的KM教学法在化工专业课教学中的应用——以药剂学课堂教学改革为例

化工专业课均是理论性和实践性都较强的课程。针对目前化工专业课大多教学时数有限、实践训练缺乏、传统教学影响获取新知识的进程和创新能力的培养,不能满足社会最新需要的情况,本文将KM教学法应用于我校化工专业开设的药剂学课程进行课堂教学改革。从教学内容、教学模式、教学方法和能力培养上对KM教学法进行了探讨和实践。教学实践表明:该教学方法能促使学生在较短的时间内掌握知识,并能灵活运用,提高了学生的学习积极性和主动性,有效地缓解了目前存在的教与学的矛盾,同时也为其它化工专业课的教学改革提供了可参考的思路。

近年合成农药应用有机单元反应的统计分析

随着农药行业的发展,近几年在农药合成时所应用到的有机单元反应发生了一些变化,成环的、酰基化的、磺胺化的和甲氧基化等有机单元反应应用频率有所上升,而酯化和加成等反应则有所下降。经典和传统的合成农药方法与合成的新技术和新方法密切结合,将会优化农药的合成和生产,提高农药合成和生产的有效性和绿色环保性。

抗抑郁药帕罗西汀的合成研究进展

介绍了抗抑郁药帕罗西汀及其中间体的合成概况,重点评述了酶催化去对称化法的新进展及近年报道的手性催化共轭加成、手性催化还原、手性催化还原环合等几种新方法,建议重点开发内消旋1-甲基-4-对氟苯基-2,6-二氧代哌啶-3,5-二羧酸酯经酶催化对映选择性水解、脱羧制备(3S,4R)-1-取代-4-对氟苯基-2,6-二氧代哌啶-3-羧酸酯的方法,认为酶催化去对称化法和手性催化法为今后发展的重点。

硝唑尼特的合成与表征

邻乙酰水杨酸经氯化亚砜酰氯化制得邻乙酰水杨酰氯,以N,N′-二乙基甲酰胺为溶剂,吡啶为缚酸剂,与2-氨基-5-硝基噻唑缩合反应制得硝唑尼特,收率为78.9%(以2-氨基-5-硝基噻唑计),含量为98.8%(HPLC)。化合物结构经1H NMR、IR确证。