浅谈小学英语单词教学

我们学习英语的目的是为了交流，而作为构成语言的三大要素之一的词汇，则是学习英语的基础，学好词汇对掌握语言有着至关重要的作用。学习英语就好比是建高楼大厦一样，万丈高楼平地起，英语单词就好比是建高楼的砖块，没有词汇就没有砖块，无法建高楼大厦。

自然拼读法在小学英语教学中的应用价值与策略析谈

小学英语教学中应用自然拼读法,能够有效地提高学生的英语词汇学习效率,激发学生的英语学习兴趣。 教育改革背景下,小学英语教师应当将自然拼读贯穿于日常的词汇学习中,开展专项化的自然拼读训练,强化绘本朗读,全面提高学生的英语学习效率。

情境教学法在小学英语教学中的运用策略

小学阶段的英语教学强调激发学生的兴趣,使学生能够运用英语进行简单的日常交流,为今后的深入的学习打下良好的基础。因此,小学英语教师提升英语课堂的教学效率势在必行,其中情境教学法以其直观、形象、寓教于乐的显著特点在小学英语课堂大放异彩,本文分别从注重素材运用、增强情境互动、开展实践活动围绕情境教学法在小学英语课堂的运用策略进行探究。