浅谈高中化学教学理论与实践的结合

随着教育改革的不断深化,新课改不仅要求学生要有一个扎实的知识体系,还要求学生要有较强的实践能力、较高的创新能力以及自主性的学习能力。本文主要对高中化学教学中的合作学习进行探究,并以高中化学教学中的实际案例作为本次探究的依据,以增强高中化学教学的有效性,提升高中学生的化学成绩。

浅谈人教版高中化学新教材的特点及困惑

新教材的发行主要是为了响应新课改的实施。新教材较为重视改变学生的学习方式,让学生在学习过程中变被动接受为主动研究。在许多教材中,有许多的知识点最后都没有下定论,这就是为了让学生经过自己的研究与分析去得出结论。文章主要围绕人教版高中化学新教材,简要分析新教材的特点以及困惑。