基于“三型”人才培养模式的“数学建模与MATLAB”课程改革研究

数学建模是培养当代大学生创新思维的一种有效途径,文章深入分析了目前“数学建模与MATLAB”课程教学过程中存在的若干问题,以培养创新型、复合型、应用型“三型”人才为目标,提出了课程教学改革的措施,以期为高校培养学生的创新实践能力提供重要的参考。