手部特殊深度烧伤的皮瓣修复

本文报告以各种皮瓣治疗腕关节以下部位特殊深度烧伤２４例。认为这类伤员应尽可能早期扩创，一期皮瓣覆盖．晚期进院，创面已感染的伤员，在积极抗感染处理后，也应尽早手术；术中应尽可能选择手和上肢的皮瓣。就分指方法提出改进意见，并讨论了手术中应注意的问题。

神奇海水稻智慧创奇迹

无论是浩瀚的宇宙,还是平曰所见的物质,都有各自的运行规律--自然规律。如果说“自然规律”是枚硬币,那预见性和不可预测性就分别是这硬币的正反面。2019年的“环球自然日”主题,就是让我们从“预见性和不可预测性”的角度来思考,探究自然规律的正反两面。确定研究范畴,选定研究主题,是我们的第一步。我们生活在青岛,这是一个滨海城市。在青岛,有袁隆平院士创建的海水稻研发中心,还有海水稻研究基地,这可以说是我们家乡的特色。

初中地理教学中的案例设计

案例教学是基于'行为导向'现代教学理论的教学手段。它是教学过程中动态生成的、典型性的例子是对教学行为的具体化记述和由此产生的思想和解决方法。高效互动的案例教学有助于提高学生的学习能力和学习兴趣、加深课本知识的学习,提高初中地理教学的效率和效果,因此有效实施案例教学,完善案例教学方式方法,做好案例设计对当前初中地理教学大有裨益。本文浅要归纳和总结案例教学的方式方法,并作出具体示例,浅要补充初中地理教学内容,并促进案例教学法在初中地理教学中的应用。