反思得真谛 顺意开远怀

教学是带有遗憾的艺术。于漪教师说过这样一句话：“我上了一辈子的语文课，上了一辈子令人遗憾的语文课。”可见，“学然后知不足，教然后知困”。一节课，即使对初始设计感觉特别好，一堂课下来难免有疏漏、失误之处。这些不足之处不应只成为遗感或感慨，我们更应该从遗憾中反思，在反思中成长。

如何让课堂教学生动有人文味

高中语文课是'大餐',但在应试教育下,教师注重了语文的工具性而忽视了其人文性,这样学生学起来枯燥,也不利于其全面发展。语文课堂应该'五味俱全',异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高度去把握,才能真正领会到语文的内涵。