探究“境脉”式教学在高中语文古诗词教学中的应用--以《书愤》为例

“境脉”式教学理念逐渐崭露头角,为高中语文古诗词教学提供了新的思路和方法。教师可以从教学导入、意境感知、知识脉络以及知识迁移这四个角度入手,在高中语文古诗词教学中应用“境脉”式教学。

浅谈高中语文课堂的育人功能

语文课堂内容既是智育目标又是德育因素，应该着眼于心智健全的公民人格的培养。素质教育重在教书育人，当前高中语文课堂注重语文工具性知识传授，忽视了语文课程的人文性。针对这个问题，在语文课堂上我们可以通过文本研读与拓展练习、作文抒写和理解感悟以及活动参与与实践体验培养学生的语文能力、陶冶学生的审美情趣熏陶学生的情感。

浅谈叶圣陶语文教育思想

叶圣陶是中国现代语文的奠基人,有着代表我国现代语文教育实践发展方向的、民族的、科学的、现代的语文教育思想。他的语文教育思想涉及到语文教育尤其是学校语文教学的各个方面,主要内容有语文教育"以学生为本位"的本位论、"教材无非是例子"的教材论、"教是为了达到不需要教"的任务论和"学语文就是学做人"的目的论。他的语文教育思想影响了近一个世纪的中国语文教育,对当今的语文教育有着不可低估的现实意义,指导语文教育工作者在教育教学的过程中努力营造民主、和谐的教育氛围;做好课内、课外的沟通;促进学生的自我发展;追求学生身心的全面发展。

六甲基磷酰三胺——塑料防老化,耐候剂

一、概述: 六甲基磷酰三胺简称六磷胺,缩写HPT、HMPT、HMPA,是近几年来发展起来的一种高沸点的极性溶剂。被称为“万能溶剂”。在高分子工业、有机合成、物质的分离和纯化及化学分析,农药、医药卫生、国防等方面都有广泛的应用。美国于1964年首先投产。

偏苯三酸三(2-乙基)己酯的研制及应用

本文叙述了偏苯三酸三(2-乙基)已酯的典型物理化学性质,小试研制及工业生产方法,产品质量,原料及能源消耗,主要用途及应用实例。

特殊增塑剂偏苯三酸三(2—乙基己)酯的研制及应用

本文叙述了偏苯三酸三(2—乙基己)酯的典型物理性质、小试研制方法、工业生产方法、产品质量、原料及能源消耗,主要用途及应用实例。

基于中枢模式产生器的主动式智能踝关节控制的研究

为了使主动式踝关节假肢携带者能更好地根据外部环境和步态的变化实现假肢自然行走,设计了主动式智能踝关节假肢的机械结构和控制系统,提出了主动式踝关节假肢运动轨迹的中枢模式产生器(CPG)控制策略。主动式踝关节假肢通过动力机构为人体提供了运动动力,可实现人体运动的主要功能和特性。通过Matlab/simulink仿真,有效验证了基于生物中枢模式产生器控制机制的主动式踝关节的运动控制方法,能够使主动式踝关节假肢的输出轨迹准确快速地跟踪期望轨迹。因此该主动式踝关节假肢能实现及时调节和动作,智能性增强,同时本文提出的该项技术对智能假肢的发展具有重要的实用价值。