2,3-环氧丙酸钾对小麦光合作用与籽粒产量的效应

研究表明,光呼吸抑制剂2,3-印氧丙酸钾具有明显的提高光合速率、加速光合产物从叶片中输出和籽粒灌浆的进程,致使小麦籽粒增粒、增重。其药效可维持7天左右。

生物教学中学生创造性思维能力的培养

创造性思维是人的创造力的核心和基础，也与一个国家能否兴亡发达息息相关。从60年代开始，美国的学校教育就掀起了启发新一代创造性思维的改革热潮，使新一代的思维潜能得到了充分发展，从而极大地促进了美国科技的发展和综合国力的提高。

运用课本作业培养学生自主学习的能力

本文联系教学实例，阐述了如何通过课本作业的布置来转变学生的学习方式，培养学生的自主学习能力以及减轻课业负担等方面的认识。

农村薄弱学校(高中)的现状分析与思考

2012年财政性教育经费支出占国内生产总值的比值将达到4%,并且公共资源的配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜,使薄弱学校得到均衡发展,但这些薄弱学校尤其是农村薄弱学校存在的问题很多,这就要求我们对农村学校的现状进行分析与思考。

应用作业培养学生知识迁移能力的探讨

本文应用生物学知识迁移作业题实例,对如何从不同的角度培养学生的知识迁移能力进行了探讨与总结。