浅论萧龙士书画艺术及其美学思想——纪念萧龙士先生诞辰一百二十周年

萧龙士先生是近现代中国画坛上屈指可数的百岁书画家之一,他在自己长期的艺术实践中,把德、艺、寿三者有机地融为一体。他对德与艺、德与寿之间内在联系的阐述,不仅清晰、明确,而且展示了一个新的理论高度。他既给我们留下了大量优秀的艺术作品,也给我们传递了他宝贵而朴素的美学思想。文章试从"敬天尊地,尚友师今"、"仁者爱人,宁静致远"、"追真求朴,法厚贵重"等三个方面,对萧龙士先生的书画艺术和美学思想作点粗浅的探讨,以期对萧龙士先生的研究能有所裨益。

李可染先生与彭城画派

探究李可染先生与徐州历史文化、徐州前彭城画派、徐州艺专及解放后徐州美术界的各种联系,阐述李可染先生在二十世纪徐州美术事业发展进程中所产生的巨大影响及其对徐州彭城画派的形成与发展所起到的重要作用.

浅谈高中信息技术理论课教学

高中信息技术理论课教学,是信息技术课堂教学的重要组成部分,也是向学生揭示信息技术本质的重要章节,将直接影响学生对信息技术的认知水平。本文根据笔者的教学经验,围绕信息技术教师如何上好信息技术理论课展开论述,与各位同行探讨信息技术理论课的教学方法与技巧。

智能震动汽车方向盘的设计

当行驶中的汽车出现故障或周围出现不安全因素时,目前的汽车一般用故障灯亮起、出发警示音来提醒驾驶人及时进行恰当的处理,然而故障灯亮起时驾驶人不一定能及时发现,同样警示音也有可能被环境的声音所遮掩。由于行车时驾驶人的手一直紧握着方向盘,笔者想到,倘若能在方向盘上手握的位置安装震动装置,发生紧急情况时进行方式合理的震动,必能及时引起驾驶人的注意,从而更加安全的驾驶和使用车辆。

论书法“势”的美学内涵

文章从苏轼"笔所未到气已吞"的美学观点切入,重点阐述"势"在书法理论研究与创作实践中的美学内涵。一、古代书论家对"势"的美学界定。二、从中外古今众多理论家的阐述中,深化对"势"美学内涵的阐释。三、当代对书法之"势"的认识所存在的误区及其产生原因与纠正方法。

试论布颜图关于“大”的美学思想

文章从认识世界、师法造化及立意造境等四个方面阐述了布颜图关于“大”的美学思想，其美学思想展示了《周易》、《老子》及《庄子》中所包含的中国传统哲学所特有的认识观与宇宙观。

庄子与中国书画

庄子不光是我国古代著名的文学家、哲学家,同时也是美学家。庄子的美学思想深刻地影响着中国书画的发展。研究庄子美学思想,探讨庄子与中国书画的渊源,是一件有益于中国书画今后发展的事情。

中学机房怎样才能更安全

中学计算机房是中学信息技术课及学科整合课教学的重要场所，它具有计算机数量大，安装软件种类多、使用率高的特点。由于使用者人为因素及病毒等的影响，常常造成系统运行速度缓慢、频繁宕机、重要软件无法正常使用、机房网络完全瘫痪等现象，严重影响了教学工作的正常开展。

IIS如何防ASP木马

动态网站已经被广泛应用于各种互联网应用中，CGI、ASP、JSP、PHP是常见的用于制作动态网页的编程工具。然而，动态网站所具有的各种各样的交互能力和传输通道却带来了许多安全隐患。

论“集字”艺术

“集字”艺术在古往今来书法艺术史的发展进程中，曾经起过十分重要的作用。本文比较全面地探讨并介绍了“集字”的美学意味与样式，“集字”在书法发展史上的价值与作用以及“集字”对现代书法的深义。“集字”作为一门独立的艺术，既能引导人们去继承传统，也能启发人们去开拓创新。

水墨与色彩的协奏－20世纪中国画的回眸与展望

本文从墨与色的关系处理与应用上，对二十世纪中国画的发展作了条分缕析，概括为四种不同类型的墨，色结构样式，并从中总结出一些更加符合中国画发展特征的墨，色运用的规律和理论，文章对整个二十世纪中国画发展所取得的辉煌成就，给与了充分肯定和高度评价，同时，也指出了在其前进过程中所存在的某些偏向与错失，对得与失中的历史经验，既有分析，又有研究，既有归纳，又有总结，既有回眸，又有展望，文章最后指出：“中国绘画的21世纪一定会更灿烂，更辉煌，水墨与色彩的协奏一定会更优美，更响亮。

公铁立交桥平转法施工过程设计

【目的】随着我国交通业的迅猛发展,高速公路路网密度逐年增加,公跨铁立交桥数量快速上升。桥梁转体施工工艺具有突出的优势,可以在不影响既有铁路线路运营的基础上,安全快速进行施工。【方法】本研究通过对临淄至临沂高速公路上跨辛泰铁路立交桥转体施工过程设计计算,并对施工过程中应注意的问题进行计算分析。【结果】结果表明:球铰正应力最大为14.3 MPa,转盘撑脚正应力为79.9 MPa,满足承载力要求;采用19根Φs=15.2 mm的钢绞线可满足转体施工过程中千斤顶张拉需求,转体惯性制动距离0.12 m,施工时应根据实际情况预留惯性制动距离。【结论】此研究可以为工程转体安全施工提供保障,同时可为类似工程设计与施工提供借鉴。

大跨度空间桁架结构的地震动空间变化效应研究

以兰州某展览中心大跨度空间曲面管桁架结构屋盖为例,利用有限元分析软件ANSYS10.0建立结构有限元模型,并对结构进行多点多维激励下的地震反应分析,分别考察结构在一致地震动、仅考虑相干效应的空间地震动和同时考虑行波效应和相干波效应的空间地震动3种不同工况下的空间变化效应.

美学·美人·美画－从美学教学论人才的培养

为社会培养合格人才，是一切高等院校所关注的核心命题，美学教学实践，对这一命题作了深入的阐发与诠释，在论述“美学教学与心灵美”，“美学教学与技法美”与“美学教学与创造美”之间的密切关系时，人才培养工程应表现为“美学－美人－美画，它将素质教育与能力教育结合起来，将完善心灵美与创造美结合起来，由心灵美而至美人，由创造美而至美画，美人与美画的结合，即品学双优，德才兼备的合格人才。

浅论中国画教学

本文主要突出了中国画教学的美学性，科学性与创造性，此三性互渗互透，前后贯通。为了说明它们在中国画教学中重要作用，文中引用了古今名人的有关论述，并结合了笔者的教学实践与亲身体会，由理性而感性，由感性而理性，层层剖析，步步深入。“美学性”的突出，实施了对学生的思想教育，素质教育与美学教育；“科学性”的加强，深化了对学生的专业技能教育，审美规律才能及创作方法教育，都为培养学生的“创造性”奠定了基础，铺平了道路。而三者的结合与统一，正是我们完成教学任务并向社会推出有用人才的重要方法和途径。

老子美学与中国书画

老子是中国古代伟大的哲学家与思想象,他的美学包容在他的哲学之中,和他的哲学融为一体。《老子》一书,从哲学的高度提出了一系列与美学有关命题,不仅涉及了审美认识与审美感受,而且深入到审美欣赏与审美创作。本文从五个方面逐层阐述了老子美学对中国书画所产生的积极而深远的影响。

借古开今，从传统走向现代——兼析“废纸论”

近年来关于“传统”与“现代”如何交替与转换的争论中，一些人认为运用“传统笔墨”表现现代生活，其结果也只能是“废纸一张”。然而，历史的延续、艺术的交替与转化是不能被割断的。中国画作为一门艺术，它之所以能延续数千年，正是因为它有旺盛的生命力和深厚的文化底蕴。

写意与造境——浅谈中国画创作

清恽南田在其《南田画跋》中有云：“写意画两浯最微，而又最能误人。不知如何用心，方到古人不用心处。不知如何用意．乃为写意。”南于多数人不悟“写意”之“最微”处．故常为其所“误”。他们错误地认为：“写意”即随其意想，信手为之，不问笔墨之基础，构思之深度，亦不问修养之高低，人品之优劣。这岂不是人人均可“写意”、人人都是画家?

强化合作 提升高职院校工程类专业建设水平

本文以土木专业为例,分析当前高职工程类专业在提升专业建设,强化专业工程性,校企联合以及跟进社会发展等方面的问题所在,并给出专业发展的明确方向:中职院校与本科院校合作、中职院校与社会企业合作是提升高职院校土建类专业发展途径。

“3+4”中职与本科衔接实施途径探索——以土木工程专业为例

本文基于土木工程专业对江苏省＂3＋4＂中职—本科衔接培养的重要性和必要性进行了分析,指出了中职与本科衔接培养中在文化基础、课程衔接和师资队伍建设上存在的主要问题,并以中职与本科的层次衔接为核心提出了职业教育与本科教育衔接的培养策略,真正把＂3＋4＂衔接培养变成具有实际意义的现代化职业教育模式。