NLRP3炎症小体与真菌感染

在真菌感染时,宿主免疫细胞通过模式识别受体(PRR)识别β-葡聚糖等多种病原体相关分子模式(PAMP)引发抗真菌天然免疫。NLR家族中的NLRP3与ASC和caspase-1共同组成NLRP3炎症小体,参与或调控真菌感染。该文就近年来关于NLRP3炎症小体在真菌感染中的作用作一综述。

不同刺激剂对健康人和结核患者外周血T细胞产生γ干扰素和肿瘤坏死因子-α的影响

目的：检测健康人和结核患者外周血经不同刺激剂刺激后T细胞亚群产生γ干扰素（IFN-γ）和肿瘤坏死因子-α（TNF-α）的变化。方法：12名健康人和12例结核患者的外周血单个核细胞用佛波醇脂（PMA）＋钙离子霉素（IM）、结核杆菌耐热抗原（Mtb-HAg）、植物血凝素（PHA）刺激,莫能霉素阻断,流式细胞仪检测产生IFN-γ和TNF-α的T细胞亚群比例。结果：PMA＋IM刺激健康人外周血αβT细胞产生IFN-γ的比例明显高于结核患者（P〈0.01）;PMA＋IM、Mtb-HAg和PHA刺激健康人外周血γδT细胞产生IFN-γ的比例高于结核患者（P〈0.05～P〈0.01）。PMA＋IM和PHA刺激健康人外周血αβT细胞产生TNF-α的比例均高于结核患者（P〈0.05）;PMA＋IM和PHA刺激健康人外周血γδT细胞产生TNF-α的比例均高于结核患者（P〈0.05）。结论：经不同刺激剂刺激后,健康人γδT细胞产生IFN-γ的比例高于结核患者γδT细胞产生IFN-γ的比例。经PMA和PHA刺激后,健康人αβT和γδT细胞产生TNF-α的比例高于结核患者。

白头翁汤抑制小鼠阴道念珠菌的增殖并降低炎性细胞因子水平

目的研究白头翁汤对外阴阴道念珠菌病(VVC)小鼠Th17细胞及炎性因子的调控作用。方法选取昆明种雌性小鼠72只,随机分为空白对照组、模型组、氟康唑治疗组、(7.5、15.0、22.5)g/kg白头翁汤治疗组。通过对注射雌二醇造成假发情期的小鼠阴道灌注白念珠菌复制出VVC小鼠模型,经过7 d治疗,采用稀释涂布法检测VVC小鼠阴道白念珠菌载荷;Gram染色法观察VVC小鼠阴道分泌物白念珠菌形态;ELISA检测VVC小鼠血清中白细胞介素6(IL-6)、IL-17、IL-21、肿瘤坏死因子α(TNF-α)的水平;免疫组织化学染色法检测阴道组织中的转录因子维甲酸相关孤核受体γt(RORγt)的含量。结果成功建立了VVC小鼠模型;与模型组相比,22.5 g/kg白头翁汤治疗组与氟康唑治疗组的VVC小鼠阴道内白念珠菌载荷数量显著性减少;Gram染色显示,VVC小鼠阴道分泌物中,模型组小鼠含有大量白念珠菌菌丝,7.5 g/kg白头翁汤治疗组小鼠仍有大量较长菌丝,15 g/kg白头翁汤治疗组小鼠虽有菌丝但部分白念珠菌为酵母相,22.5 g/kg白头翁汤治疗组与氟康唑治疗组未见菌丝,只有少量酵母相;经过7 d治疗后,与模型组比较,氟康唑治疗组、(15.0、22.5)g/kg白头翁汤治疗组VVC小鼠血清中IL-6、IL-17、IL-21、TNF-α水平降低;氟康唑治疗组、(15.0、22.5)g/kg白头翁汤治疗组VVC小鼠阴道组织中RORγt水平降低。结论白头翁汤可抑制VVC小鼠白念珠菌增殖并降低炎性细胞因子水平。

结核分枝杆菌蛋白抗原刺激人γδT细胞的活性单位的计算方法

目的以检测和计算结核分枝杆菌(Mycobacterium tuberculosis,Mtb)蛋白抗原激活人γδT细胞增殖的活性单位为指标,比较不同提取分离方法制备的Mtb抗原制剂激活人γδT细胞的活性效价。方法培养的Mtb-H37Ra菌株通过高温和超声方法处理,分别获取Mtb耐热抗原(Mtb-HAg)和超声处理抗原(Mtb-SoAg),采用超滤离心管(3 K,10 K,30 K)和快速液相蛋白层析(FPLC)分组和分离,获取不同相对分子质量组分的抗原。采集健康成年人外周血分离获取PBMC,加入不同质量浓度梯度的Mtb蛋白抗原或其分离组分,并加IL-2培养12 d后荧光抗体染色,流式细胞仪检测和分析扩增T细胞中γδT细胞的比例,以扩增γδT细胞最高比例的50%(EC50)所对应的质量浓度计算为1个活性单位。结果用活性单位计算法分析发现,某批次的Mtb-HAg(591μg/ml)刺激γδT细胞扩增的EC50为1.4μg/ml,计算其活性单位为0.71 U/μg;某批次低分子Mtb-SoAg(3 K～10 K)(221μg/ml)的EC50为0.8μg/ml,其活性单位为1.25 U/μg。结论通过比较Mtb蛋白抗原不同批次及其不同组分在不同质量浓度下刺激γδT细胞扩增数量的活性,可以计算获得相应的活性单位,为检测Mtb蛋白抗原制剂刺激γδT细胞增殖活性建立了标准化的计算方法。

挤压铸造模温对C/Mg复合材料组织和性能的影响

探讨了挤压铸造模具温度对C/Mg复合材料组织和性能的影响。试验表明,模具温度对于挤压铸造C/Mg复合材料,是个很敏感的工艺参数、温度区间很狭,最佳温度是380℃。

基于静态磁共振图像构建髌股关节准动态三维运动模型

目的创建基于多屈膝角度静态膝关节磁共振图像,构建完整屈伸膝过程的髌股关节准动态三维模型的方法。方法选择1名健康成年男性,年龄30岁,体重65 kg,身高172 cm,对其右膝关节分别在0°、30°、60°、90°、120°5个屈膝角度进行MRI扫描,并将扫描结果以Dicom格式导入Mimics软件中,提取髌骨、股骨轮廓,重建五个屈膝角度的静态髌股关节三维模型,再将上述五个静态模型导入逆向工程软件Rapidform中进行同一坐标系的配准,利用三次样条插值算法,将离散静态髌股关节模型配准为动态三维运动模型。据此动态三维模型计算髌骨运动轨迹并与既往文献结果对比以验证模型的准确性。结果基于静态核磁共振图像可以快速构建准确而无辐射的髌股关节准动态三维运动模型,以此动态模型计算出的髌骨运动轨迹和髌股关节旋转轴与既往文献结果相一致。结论本方法成功构建了包含屈膝0°到120°间的完整髌股关节运动过程,在屈膝过程中,随着屈膝角度的增加,髌骨相对于股骨滑车不断俯屈,同时轻度的外倾和外旋。

“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政融入“基础医学实验技术教程”课堂的教学改革

目的:探讨“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政在“基础医学实验技术教程”课堂教学改革中的应用。方法:选择我院2020级中西医临床医学专业的两个班级作为研究对象,即对照班和教学改革班,对照班采用常规实验教学模式教学,教学改革班采用“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政进行联合教学,对两班学生的总评成绩以及教学效果评价进行比较。结果:教学改革班的总评成绩明显高于对照班(P<0.01);教学效果评价明显优于对照班(P<0.05)。结论:将课程思政融入实验过程中,构建教学新模式,改进教学方法,教师以身作则,以德为本,教育医学生学好专业课的同时,不断提高自己的思想政治觉悟,达到培养德才兼备的高素质医学人才的目标。

民族地区新型农村合作医疗中政府的职责作用

中国传统的农村合作医疗制度由于政府未能承担必要的责任，自20世纪80年代初开始解体到逐步走向衰落，此后虽然经过政府的几次恢复和重建，加之政府对农村合作医疗的改革、发展缺乏足够的重视，以及农村区域经济发展不平衡，农村合作医疗长期以来缺乏统一规范的管理制度，一定程度上又阻碍了农村合作医疗的发展。

混凝土在单轴向压力下的力学行为

本文对混凝土力学行为的两个方面进行了探讨:首先,从亚微观角度提出了混凝土在单轴向压力下破坏过程的概念模型.在此基础上,利用概率理论给出了宏观全应力-应雯行为的数学模型.试验结果表明,理论上给出的表迭式与实际曲线符合得较好.其次,根据理想材料的破坏方式,以能量比的方法定义了能够描述混凝土破坏方式的脆性指标.

白头翁汤正丁醇提取物对白念珠菌细胞壁抑制作用研究

目的探讨白头翁汤正丁醇提取物(Butyl alcohol extract of BaiTouWeng decoction,BAEB)对白念珠菌细胞壁的抑制作用。方法以spot assay检测BAEB对白念珠菌细胞活性的影响;流式细胞仪和酶标仪检测BAEB对白念珠菌细胞壁β-1,3-葡聚糖及几丁质变化;qRT-PCR检测白念珠菌细胞壁β-1,3-葡聚糖合成相关基因FKS-1及几丁质合成相关基因CHS1、CHS2、CHS3、CHS8的表达;透射电镜观察BAEB对白念珠菌细胞壁结构影响。结果 BAEB干预后白念珠菌活性降低,256、512、1 024μg/mL BAEB组白念珠菌细胞壁β-1,3-葡聚糖暴露与几丁质暴露逐渐增多(P<0.05);1 024μg/mL BAEB干预组FKS1、CHS1、CHS2、CHS3、CHS8分别下调5.57、2.96、3.29、4.47、3.00倍;透射电镜观察BAEB干预后白念珠菌细胞壁结构有破损。结论 BAEB可通过增加β-1,3-葡聚糖和几丁质的暴露,抑制β-1,3-葡聚糖、几丁质及其生物合成相关基因的表达,进而破坏白念珠菌细胞壁完整性。

结核分枝杆菌抗原和TCRγδ抗体诱导人γδT细胞分化并产生IL-17

目的探讨结核分枝杆菌耐热抗原（MTB—HAg）和抗T细胞受体γδ单克隆抗体（TCRγδ／5mAb）在刺激人γδT细胞诱导分化产生IL-17中的作用。方法健康人外周血单个核细胞经过免疫磁珠分选得到纯化的γδT细胞后，加入MTB-HAg或包被的TCRγδ 5mAb，再加或不加CD28mAb进行刺激，同时加或不加IL-17极化细胞因子组合（CK）（IL-1β、IL-6、TGF-β和IL-23），极化诱导培养10—12d。然后收集诱导极化培养的γδT细胞，经佛波醇酯和离子霉素再刺激6h后，用ELISPOT法检测产生IL—17的细胞数。结果经刺激和诱导分化培养的γδT细胞用ELISPOT法检测产生IL-17的细胞数发现，TCRγδ 8mAb联合CK组与TCRγδ／8mAb组相比明显增加，TCRγδ mAb联合CD28mAb组与TCRγδ mAb同时联合CD28mAb和CK组相比明显减少。TCRγδ 8mAb同时联合CD28mAb和CK组与TCRγδ mAb联合CK组相比明显增多。MTB—Hag同时联合CD28mAb和CK组与TCRγδ mAb同时联合CD28mAb和CK组相比显著减少，但与MTB—HAg联合CD28mAb组相比明显增多。结论诱导Th17分化的CK（IL-1β、IL-6、TGF-β和IL-23）也能诱导人γδT细胞分化产生IL-17，TCRγδ 8mAb刺激γδT细胞增殖后诱导分化产生IL—17的活性比MTB—HAg更强。另外，CD28在TCRγδ 8mAb激活γδT细胞诱导产生IL-17的过程中也有重要作用。

荧光定量RT-PCR技术检测健康人外周血γδT细胞细胞受体分子Vδ1～8亚群分布

目的：检测和分析健康成人外周血中γδT细胞的T细胞受体（ TCR）分子Vδ1~8亚群分布情况。方法：采集16名健康成人外周血，荧光定量反转录聚合酶链式反应检测其γδT细胞TCR分子Vδ1~8亚群的基因相对表达量，计算各亚群所占百分比。结果：健康成人外周血γδT细胞TCR分子Vδ1~8亚群的比例分别为：Vδ1（7.19±0.33）%、Vδ2（54.27±7.9）%、Vδ3（20.23±0.03）%、Vδ4（3.80±0.02）%、Vδ5（2.08±0.02）%、Vδ6（0.81±0.25）%、Vδ7（7.21±0.02）%、Vδ8（4.41±0.04）%。 Vδ2亚群均明显高于其他亚群（P〈0.01）。结论：我国健康成年人外周血γδT细胞TCR分子Vδ1~8亚群分布由多到少依次为Vδ2〉Vδ3〉Vδ1〉Vδ8〉Vδ7〉Vδ4〉Vδ5〉Vδ6。

推算边角网近似坐标的研究

提出了一种基于平面直角坐标系转换理论的求解边角网近似坐标的方法,论述了其基本原理,并以实例分析了该方法的可行性,最后给出了一些结论和建议。

舞蹈演员跖趾关节炎发生机制的有限元分析

目的通过构建3个不同角度的全足三维有限元模型,施加重力模拟舞蹈演员踮脚站立的工况,以此探究舞蹈演员多发跖趾关节炎的生物力学机制。方法利用石膏托固定研究对象的足踝关节后拍摄全足CT图像,构建出包括骨与足周围软组织及关节韧带的全足三维有限元模型,并对模型设定边界条件、施加载负并进行应力分析,研究舞蹈演员踮脚站立时的全足应力分布情况。结果分别建立中立位,跖屈20°,跖屈40°的全足三维有限元模型,施加载负后有限元分析的结果表明,站立平衡时随着踮脚角度的增加,前足应力向跖趾关节集中,其中第2、3足趾的应力变化最大,第2跖骨的最大应力值从4.77 MPa增加到34.61 MPa,第2近节趾骨的最大应力值从2.38 MPa增加到166.40 MPa,第3跖骨的最大应力值从4.53MPa增加到30.21 MPa,第3近节趾骨的最大应力值从2.19 MPa增加到157.80 MPa。结论舞蹈演员踮脚站立时的角度越大,第2和第3跖趾关节附近应力值迅速增大,长时间的踮脚站立很容易造成跖趾关节炎,引发前足疼痛。

浅析如何加强医院财会队伍的职业素质

财会部门是促进医院健康发展的重要部门,具有成本管理,预算管理、风险管理等重要职能,是医院经营管理的重要组成部分。医院财会队伍的素质建设关乎医院财会工作质量和效率,是提高医院经营水平和工作效益的重要因素。本文通过对医院财会队伍素质存在的问题进行分析,提出合理的加快医院财会队伍素质建设的相关措施,以推进医院财会管理工作的科学化、精细化、规范化,进而促进医院的健康可持续发展。

从“拿文件”说开去

以往,党政机关发文件,不是邮就是送。而今,却常用电话通知“请来拿文件”。文件的运作方式由“下发”变成“上拿”了,且一拿就是一大摞,不时还有过期的文件如“通知”之类。文件由送到拿,使人顿生许多感慨。 领导就是服务。领导机关及时发送文件到下属单位和有关部门,是工作的需要,也是应尽的责任。虽然“送”和“拿”的结果都是把文件从发文机关传递到受文单位,却反映了机关作风的变化:发文单位本应采取主动,如今却坐等受文单位来拿文件。

翻转课堂教学模式在生物化学课程教学中的应用

目的探讨翻转课堂教学模式在生物化学课程教学中的应用效果。方法选择安徽中医药大学2016级全日制中西医临床本科专业120名学生,按学生所在班级分为实验组(n=60)和对照组(n=60)。以生物化学课程中的"维生素与微量元素"章节作为教学研究内容,教师对实验组进行翻转课堂教学,对照组进行传统教学授课。教学结束后,通过问卷调查和课程测验对教学效果进行评价。结果翻转课堂教学能够提高学生学习效果,提升学生的学习自主性和能动性,促进师生和生生交流,提高团队协作能力。结论翻转课堂的教学模式为生物化学教学带来了创新,对提高生物化学教学质量具有重要的意义,值得推广应用。