浅谈在PISA视野下应用型本科院校对大学生数学素养的培养

为了提高应用型本科院校大学生的数学素养,笔者结合国际学生评价项目PISA的研究概况,首先给出了应用型本科院校大学生数学素养的界定,进而从课程设置、数学意识、思想方法、数学建模、计算能力、实际应用、数学史、数学文化等多方面论述应用型本科院校大学生数学素养培养的具体手段,最后讨论了应用型本科生数学素养的测评方法。

基于社会网络分析和共词分析的国内绿色消费行为研究

文章检索中国知网CNKI中所收录的关于绿色消费的研究文献,运用SATI文献题录信息统计分析工具制作共词矩阵,经过Ucinet社会网络分析软件进行可视化分析、中心度分析等,最后利用SPSS社会科学统计软件包构建知识图谱和关键词的聚类分析、线性回归分析等。主要针对有关绿色消费的发布期刊的时间分布、高产作者分布以及高频关键词的热点分析,并由此得出我国绿色消费行为领域的研究热点和主题趋势,通过定量文献剖析为基础的态势分析上,为日后有关绿色消费研究发展方向及策略规划提供决策参考。