期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
设图表 交钥匙──如何暴露思维过程教学谈
1
作者
徐忠宽
《辽宁教育》
1997年第9期37-39,共3页
设图表交钥匙──如何暴露思维过程教学谈大连市107中学徐忠宽教学生学会,不如教学生会学;教学生知识,不如交给学生自己开启知识之门的“金钥匙”。针对初中数学各章节的不同内容,我为学生设计了种种图表,指导学生通过图表,主...
设图表交钥匙──如何暴露思维过程教学谈大连市107中学徐忠宽教学生学会,不如教学生会学;教学生知识,不如交给学生自己开启知识之门的“金钥匙”。针对初中数学各章节的不同内容,我为学生设计了种种图表,指导学生通过图表,主动学习、主动发展,获得了很好的教学...
展开更多
关键词
“过程教学”
暴露思维
因式分解
图表
数学思想
代数思维
平面直角坐标系
逆向思维
象思维
二次三项式
下载PDF
职称材料
题名
设图表 交钥匙──如何暴露思维过程教学谈
1
作者
徐忠宽
机构
大连市
出处
《辽宁教育》
1997年第9期37-39,共3页
文摘
设图表交钥匙──如何暴露思维过程教学谈大连市107中学徐忠宽教学生学会,不如教学生会学;教学生知识,不如交给学生自己开启知识之门的“金钥匙”。针对初中数学各章节的不同内容,我为学生设计了种种图表,指导学生通过图表,主动学习、主动发展,获得了很好的教学...
关键词
“过程教学”
暴露思维
因式分解
图表
数学思想
代数思维
平面直角坐标系
逆向思维
象思维
二次三项式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
设图表 交钥匙──如何暴露思维过程教学谈
徐忠宽
《辽宁教育》
1997
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部