Java程序设计课程教学方案研究

Java是一种行业工具,所以Java程序设计课程成为电子信息类和IT各专业的必修课程,Java也是IT类各种职业从业的必要条件。研究了Java教学方法,提出了在教学过程中少一点Java语法、结构方面的分析研究教学,多一点Java在网络应用中的案例教学,体现Java作为工具的应用功能的教学思路。

弄堂交换与邻里团结--以传统“弄堂交换行为”为例

一直以来，赠与和反馈的交换行为充满于人们的生活当中，从早期的以物易物到现代都市中的货币交易，从人情互惠到对他人的帮助予以报答。经济学家往往将交换行为锁定在理性的计算范围之内，然而社会学家则逐渐将情感、互惠、规范、网络等概念引入到交换行为的分析当中，使我们看到了一副更加贴近生活的画面。在上海，老式弄堂里发生着频繁的交换行为，居民们以私人空间换取资源，或以资源换取资源。在频繁的交换背后是“激励--重复--信任”模型，通过多方的交换构成了弄堂内的社会网络，维持着邻里关系的和谐与稳定。

应用Web技术 开发教育资源

Ｗｏｒｌｄ Ｗｉｄｅ Ｗｅｂ（ Ｗ Ｗ Ｗ）技术的应用是互联网络得以迅速发展的典范。本文以一大学的基本教学单位的教学，行政资料进行网络化规范，从而实现“远程教学”为例，阐述了应用 Ｗｅｂ 技术对教学资源的开发。

独立学院计算机基础教学方法初探

阐述了独立学院及独立学院的办学目的,并针对独立学院的学生特点,倡导"以学生为主体"的教学观念,实施"教导型学习+指导型实践"的教学方法,以能力培养为核心,把课堂教学向第二课堂延伸。

Internet、浏览和HTML

回顾PC的发展史,如同探险者回顾所走过的道路一样,虽然荆棘丛生,但仍有一条清晰的脉络可寻。最早,PC诞生的时候,只是为了计算,和比它们父辈取得更小的身体。而后是为了字处理,人们为了字处理去买PC。到了现在,网络已成了热门话题,网络推动了PC的发展。将来?如果你信赖比尔,那么终有一天,PC可以象你的BP机一样大小,PC将改变你的全部生活。