小学语文教学中开展心理健康教育的现状与策略研究

小学生正处于身心发展、阅历增长、思想延伸的关键时期,其身心健康发展视为首位。该文先分析小学语文教学中开展心理健康教育的必要性和可行性,再根据当前小学语文教学中开展心理健康教育的现状,分析其中存在的问题,最后并提出相应的建议。从而提升语文教师在教育教学中的心理健康教育的开展能力,提高心理健康教育在小学语文课堂教学中的开展水平,促进学生身心和谐、可持续的发展。

技能培训为城乡劳动者就业增收保驾护航一点探索

本文主要从城乡富余劳动者参与政府主导的各类免费技能培训进行分析,分别从技能培训采取的措施、培训过程存在的问题提出一点建议和对策,以便促进城乡劳动者培训事业更好的发展.

春天来了

春天来了,这是个多么美妙的季节啊!我走在林间小道上,一旁的竹笋又可爱又挺拔,就像是报春的使者,报告春天的消息。我来到小河边。听见小河奔腾的声音,听见小河唱歌的声音。