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IGF-1R阻断剂抑制人肝癌细胞MHCC97-H增殖转移的研究 被引量:6
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作者 姬媛媛 王志东 +4 位作者 王宝太 杨正安 周晓荣 史敏 徐慧荔 《现代肿瘤医学》 CAS 2016年第5期681-685,共5页
目的:探讨IGF-1R阻断剂在人肝癌细胞MHCC97-H增殖转移中的作用。方法:培养人肝癌细胞株MHCC97-H,预先给予IGF-1R阻断剂鬼臼苦素(picropodophyllin,PPP)10μmol/L干预1h,然后给予IGF-II 50ng/ml作用48h,观察各组细胞形态变化,噻唑兰(MTT... 目的:探讨IGF-1R阻断剂在人肝癌细胞MHCC97-H增殖转移中的作用。方法:培养人肝癌细胞株MHCC97-H,预先给予IGF-1R阻断剂鬼臼苦素(picropodophyllin,PPP)10μmol/L干预1h,然后给予IGF-II 50ng/ml作用48h,观察各组细胞形态变化,噻唑兰(MTT)法分析细胞生长情况,Brdu法检测细胞增殖潜能,平板克隆实验观察并计算细胞克隆形成率,Real-time PCR及Western blot法观察细胞增殖核抗原(PCNA)、基质金属蛋白酶-9、-2(MMP-9、MMP-2)mRNA及蛋白表达情况,进一步分析细胞增殖转移情况。结果:IGF-1R阻断剂PPP可使MHCC97-H细胞形态发生明显改变;IGF-1R阻断剂PPP显著抑制MHCC97-H细胞存活率、细胞增殖及克隆形成(P<0.05);与对照组相比,IGF-II组MHCC97-H细胞中PCNA、MMP-9及MMP-2的mRNA和蛋白表达显著升高(P<0.05),而与IGF-II组相比,IGF-1R阻断剂PPP可明显抑制MHCC97-H细胞中PCNA、MMP-9及MMP-2的mRNA和蛋白表达(P<0.05)。结论:IGF-1R阻断剂通过抑制人肝癌细胞MHCC97-H生长增殖,下调PCNA、MMP-9及MMP-2的表达,发挥阻碍人肝癌细胞MHCC97-H增殖转移的功效。 展开更多
关键词 IGF-1R阻断剂 增殖 转移 MHCC97-H细胞
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IGF-Ⅱ促进人肝癌细胞MHCC97-H生长增殖作用的研究 被引量:3
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作者 姬媛媛 王志东 +4 位作者 杨正安 王宝太 史敏 徐慧荔 赵敏侠 《现代肿瘤医学》 CAS 2015年第17期2399-2403,共5页
目的:探讨IGF-Ⅱ在人肝癌细胞MHCC97-H生长增殖中的作用。方法:培养人肝癌细胞株MHCC97-H,IGF-Ⅱ(25,50,100ng/ml)作用于不同时间点(24、48、72h),观察各组细胞形态变化,噻唑兰(MTT)法分析细胞生长情况,Brdu法检测细胞增殖潜能,平板克... 目的:探讨IGF-Ⅱ在人肝癌细胞MHCC97-H生长增殖中的作用。方法:培养人肝癌细胞株MHCC97-H,IGF-Ⅱ(25,50,100ng/ml)作用于不同时间点(24、48、72h),观察各组细胞形态变化,噻唑兰(MTT)法分析细胞生长情况,Brdu法检测细胞增殖潜能,平板克隆实验观察并计算细胞克隆形成率,细胞免疫荧光及Western blot法观察细胞增殖核抗原(PCNA)表达,进一步分析细胞增殖情况。结果:IGF-Ⅱ可使MHCC97-H细胞形态发生一定改变;IGF-Ⅱ时间依赖性地增加MHCC9 7-H细胞存活率,但与对照组比较无显著差异(P>0.05);IGF-Ⅱ可促进MHCC97-H细胞增殖,但与对照组比较无显著差异(P>0.05);IGF-Ⅱ(50ng/ml)对MHCC97-H细胞的克隆形成有一定的促进作用,但与对照组比较无显著差异(P>0.05);与对照组相比,IGF-Ⅱ(50ng/ml)组,MHCC97-H细胞中PCNA荧光表达和蛋白表达显著升高(P<0.05)。结论:IGF-Ⅱ有诱导人肝癌细胞MHCC97-H生长增殖的趋势,亦可促进PCNA表达上调。 展开更多
关键词 生长 增殖 MHCC97-H细胞
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'医护结盟'模式业务学习和护理查房在老年外科的实施与效果
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作者 周晓荣 徐慧荔 +1 位作者 史敏 赵敏霞 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第35期316-316,共1页
业务学习和护理查房是临床护理人员更新知识,提高技能,提升护理服务水平的重要途径。按照规范,临床科室应组织至少1次/月的业务学习和护理查房[1]。但是在临床实际中,往往因为学习内容无新意、组织形式不新颖、学习效果不显著且业务学... 业务学习和护理查房是临床护理人员更新知识,提高技能,提升护理服务水平的重要途径。按照规范,临床科室应组织至少1次/月的业务学习和护理查房[1]。但是在临床实际中,往往因为学习内容无新意、组织形式不新颖、学习效果不显著且业务学习和护理查房分别进行,频繁占用护士个人时间而导致组织和参与的护理人员兴致不高,甚至流于形式[2]。 展开更多
关键词 模式 业务学习 护理查房 老年外科 临床护理人员 组织形式 学习效果 学习内容 临床实际 临床科室 更新知识 个人时间 服务水平 高技能 提升 护士 规范
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