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浅谈小学数学教学方法
被引量:
3
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作者
徐捷夫
《科学中国人》
2016年第1Z期322-,共1页
小学数学是一门基础性的学科,它不像大学高数那么难,也不像高中数学那么有逻辑性,但是小学数学是学习所有数学的基础,所以小学数学逻辑思维的培养和学生们对这一学科兴趣的培养就是老师们不得不研究的问题了。那么对于数学这么有逻辑行...
小学数学是一门基础性的学科,它不像大学高数那么难,也不像高中数学那么有逻辑性,但是小学数学是学习所有数学的基础,所以小学数学逻辑思维的培养和学生们对这一学科兴趣的培养就是老师们不得不研究的问题了。那么对于数学这么有逻辑行的课程而言如何更好地较好小学生的数学并让他们从小就能锻炼出逻辑性思维,无疑在新课标的改革下教师能够做好这些还是要讲究一定方式方法的,下面就让我们来浅谈如何上好小学数学。
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关键词
小学数学
趣味教学
环境
原文传递
题名
浅谈小学数学教学方法
被引量:
3
1
作者
徐捷夫
机构
吉林省舒兰市水曲柳镇中心校
出处
《科学中国人》
2016年第1Z期322-,共1页
文摘
小学数学是一门基础性的学科,它不像大学高数那么难,也不像高中数学那么有逻辑性,但是小学数学是学习所有数学的基础,所以小学数学逻辑思维的培养和学生们对这一学科兴趣的培养就是老师们不得不研究的问题了。那么对于数学这么有逻辑行的课程而言如何更好地较好小学生的数学并让他们从小就能锻炼出逻辑性思维,无疑在新课标的改革下教师能够做好这些还是要讲究一定方式方法的,下面就让我们来浅谈如何上好小学数学。
关键词
小学数学
趣味教学
环境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学数学教学方法
徐捷夫
《科学中国人》
2016
3
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