深度学习理念下物理大单元教学

以新课标为指引,高中物理要兼顾学生知识学习的系统性,有效推进物理大单元教学。在培养学生良好自主学习意识的同时,在探究中促进学生把握知识本质,启迪学生科学思维,促进学生知识整合,更好地实现深度学习。这需要学生自身具备一定的知识建构能力,更需要落实教学工作。教师做好相应的目标指引,优化教学内容,在为学生提供丰富学习资源的同时,引导学生主动学习、合作探究,通过教学策略的反思调整,提升物理教学综合质量。

“互联网+”推进高中物理线上教学

随着新高考改革的深度推进,物理学科的基础性价值日益凸显。“互联网+”背景下高中物理教学的推进落实要能够以云平台为依托,培养学生自主学习意识。教师也要从服务学生全面发展的角度,为学生甄选优质教学素材,让学生基础扎实,能力达标,高效学习。以“互联网+”为依托,教师要针对性完善教学策略,同时指引学生转变学习方式,构建有效教学情景。通过自主学习与教师指导相结合的方式,推进高中物理教学提质增效。

大一新生羞怯与适应的交叉滞后分析

以大学生羞怯量表、大学生适应量表为工具,对359名大一新生进行2个月的追踪,以考察大一新生羞怯和适应的发展变化。结果发现:(1)大一新生的羞怯和适应一段时间内保持稳定。(2)羞怯与适应呈显著负相关。(3)T1的羞怯负向预测T2的适应,T1的适应负向预测T2的羞怯。结论:新生入学之初羞怯与适应之间互为因果关系,因而可以在此阶段从羞怯和适应两方面着手进行干预,从而提高大学生心理健康水平。。

压力容器用304不锈钢封头直边段开裂失效分析

材质为304的不锈钢封头水压试验时直边段出现裂纹,通过无损检测、材质分析、金相检验等检测方法对失效部位裂纹的宏观形貌、显微组织、腐蚀产物等进行分析。结果表明:不锈钢封头暴露在富含氯、硫离子的环境中,在拉应力的共同作用下,发生应力腐蚀开裂,并提出了改进措施。

利用GeoGebra探究圆锥截线

圆锥曲线是高中解析几何的重要内容，也是教学的重难点．在学习“一个平面截圆锥面所得曲线”时，学生对截得的几类圆锥曲线可能心存疑惑．部分原因在于教师只能依靠静态图形对学生进行讲解，在视觉直观上满足不了学生的要求．本文尝试借助GeoGebra（下称GGB）软件实现这一内容由静态向动态教学的转变．

公司收购法律制度研究

随着我国市场经济体制的建立与不断完善 ,公司收购法律制度的研究成为一个热门的探讨话题。本文旨在就公司收购的概念意义及基本类型、我国公司收购的问题、现状及立法建议等问题进行初步探讨。作为刚刚步入市场经济的国家 ,公司收购的出现喜忧参半 ,我们必须保持冷静的态度 ,加快建立健全公司收购的立法。

惩罚预期对羞怯个体注意偏向的影响

本研究采用点探测研究范式,通过三个实验研究探讨惩罚预期对羞怯个体注意偏向的影响。得出以下研究结论:(1)羞怯个体在惩罚预期条件下对消极情绪面孔存在注意偏向;(2)短时间进程下,惩罚频率的改变没有影响羞怯个体的注意偏向。在长时间进程下,高惩罚频率更容易使羞怯个体逃避消极情绪面孔图片;(3)惩罚预期大更容易使羞怯个体有回避消极情绪面孔的倾向。

“特案免税登记”政策优化建议

为推进我国航运业发展,分析2007年"特案免税登记"政策实施以来效果未达到预期目标的原因,认为目前的船舶登记制度及其所依赖的行业政策环境在一定程度上严重制约我国船队的壮大,而"特案免税登记"政策未能突破对于"进口二手船"的限制,并提出为使该政策能够真正吸引大批中资外籍船舶回归,需要对政策进行大幅调整,并配以相关政策支持。

近二十年来生涯决策领域可视化研究——基于CITESPACE的分析

本文使用文献可视化分析软件Citespace Ⅲ,对近20年以来Web of Science数据库中的生涯决策研究文献进行了可视化分析。分析涵盖了生涯决策近二十年文献发表情况,国家、学科,被引作者、期刊和研究热点的分布情况,以及文献共引网络等信息,并进一步剖析了有影响力的文献及聚类结果。结果显示:生涯决策的研究可见于心理学、教育学、社会科学、管理学等多种学科;整体来看,生涯决策研究逐年增多,并成为相关学科的研究热点;生涯决策自我效能感、生涯未决、不同群体间生涯决策风格和模式的差异、个人特质对决策的影响、决策的适应性以及生涯决策测量问卷的选用等问题是当前生涯决策研究领域的前沿。

父母教养方式对高三学生学业成就的影响:心理资本的中介作用

为探讨父母教养方式对高三学生学业成就的影响,测量了800名高三学生的父母教养方式、心理资本、学业成就状况。结果发现:(1)父母情感温暖与心理资本各维度、学业成就呈显著正相关;父母否认拒绝与心理资本各维度、学业成就呈显著负相关;父母亲过度保护和心理资本各维度、学业成就呈显著负相关;(2)心理资本各维度(除韧性外)和学业成就呈显著正相关;(3)心理资本在父母教养方式与学业成就中起不完全中介作用。

门诊处方审核与点评对临床不合理用药的干预效果分析

目的观察门诊处方审核与点评干预临床不合理用药的效果。方法抽取2018年1-12月常州市武进区常武太湖医院皮肤病性病门诊开具的处方共计732张。全部样本处方调剂前均进行实时审核,事后由医院处方点评小组进行点评,分析门诊用药分布情况,对比处方审核与点评的不合理用药筛查情况。结果732张样本处方中,单一用药37张(5.05%),联合用药695张(94.95%),平均使用药物3.15种。处方点评不合理处方检出率(2.73%)高于处方审核(2.32%),处方不合理问题主要为大处方、重复用药、药品选择不适宜、联合用药不当。结论处方审核是事前筛查不合理处方的有效手段,联合事后处方点评补充与完善,可更好地为医院门诊药品合理使用提供客观依据,对提高医疗质量、保证用药安全具有积极作用,值得临床推广应用。

益气健脾固冲汤治疗更年期脾虚型崩漏48例

笔者采用益气健脾固冲汤治疗更年期脾虚型崩漏48例，临床疗效满意。兹报道如下。

HJ—118提花横机的结构及使用

介绍了HJ—118提花横机的结构特点,举例阐述了提花原理,并指出了上机调试中应注意的问题。

戏曲服装的审美内涵与角色特点探讨

我国传统的戏曲艺术注重表达的内在和外在统一性,人物形象的个性特征和表演服饰相得益彰,互相衬托,因此传统的戏曲服装也呈现出特有的夸张性、写意性、形式感和符合特征。本文从传统戏曲的艺术表现方式出发,分析了服装的审美内涵和人物形象的个性特征之间的关系。

初中英语课堂活动中“泡沫”现象的分析及对策

在初中英语教学中，一些以学生自主学习、探究为主的教学方式纷纷走进了课堂。在这些教学方式当中，课堂小组活动以灵活多样，能活跃课堂气氛和培养学生多方面能力而深受老师们的青睐。然而教学实践证明，活动时表面热烈，效果却不理想，容易出现“泡沫”现象。下面笔者就这种现象的形成原因及对策谈谈自己的认识。

关于小学语文“日积月累”教学有效性的探究

该文通过对"日积月累"教学现状的分析,针对当前语文教学中存在的死记硬背、低效率、教学功利化等问题,旨在通过"积累""回顾""拓展""运用"四手段,指导学生有效地积累成语、名言警句、趣联佳对、民谣儿歌、古诗词、歇后语、古文等中华民族优秀文化的精髓。

企业文化建设的现状分析及对策研究

企业文化在企业的核心竞争力中起着越来越重要的作用。文章在对现有企业文化建设研究的基础上,分析了企业文化内涵及特征,研究了企业文化建设存在的问题,并提出了加强企业文化建设的措施。

信任的认知神经网络模型

信任是指一方在基于对另一方行为期望的基础上愿意冒一定的风险,以期在将来得到积极结果的心理过程。近年,认知神经取向的研究对信任行为引起的特定脑区激活进行了考察,却忽略了大规模脑网络在信任过程中的整体作用。在总结前人研究的基础上提出信任的认知神经网络模型,并从认知神经网络视角对信任行为进行解释和整合。在模型中,信任行为是动力系统、情感系统和认知系统相互作用的结果,并分别与奖励网络、显著网络、中央执行网络和默认网络等神经网络激活有关。此外,模型还强调信任行为的反馈机制,以此构成完整的建构模型。模型阐明了心理系统与中枢神经网络之间的对应关系,从认知神经角度解释了信任行为发生的心理机制和神经基础。

复方制剂芬吗通治疗妇女围绝经期综合征的临床疗效观察

目的分析复方制剂芬吗通治疗妇女围绝经期综合征的临床疗效。方法选取三门县人民医院2016年4月～2017年7月收治的60例围绝经期综合征妇女为研究对象,随机分为对照组和实验组各30例。对照组给予戊酸雌二醇片,实验组给予复方制剂芬吗通治疗,1片/天。2组患者治疗时间均为6个月,比较分析实验组与对照组患者临床疗效。结果经过对应的治疗后,实验组中,4例患者无效。对照组中,7例患者无效,10例显效,13例有效。可得,实验组治疗有效率为86.67%,显著高于对照组有效率为76.67%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。实验组FSH激素水平为（24.10±15.24）U/L显著优于对照组（42.72±15.56）U/L,差异具有统计学意义（P〈0.05）。2组患者均未出现明显不良反应,发生呕吐、腹痛及乳房疼痛等不良反应概率分别为3.33%和6.67%,差异无统计学意义。结论复方制剂芬吗通治疗妇女围绝经期综合征的临床疗效较为理想,能够显著改善患者激素水平,安全性较高。