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文科生能力差因剖析与对策
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作者 徐敬丰 《中学历史教学研究》 1999年第4期26-27,共2页
93年历史科高考说明中,具体提出了十项能力要求。93年高考卷中,考查较低层次能力的"识记"占57分,而考查较高层次能力的其它九项占了43分,会考以后的高考将更加强调它的选拔功能,其试题必定要相应提高要求,特别是较高层次的能... 93年历史科高考说明中,具体提出了十项能力要求。93年高考卷中,考查较低层次能力的"识记"占57分,而考查较高层次能力的其它九项占了43分,会考以后的高考将更加强调它的选拔功能,其试题必定要相应提高要求,特别是较高层次的能力要求。 展开更多
关键词 学生能力 文科生 低层次能力 历史课 高考 能力要求 解决问题 培养 初中历史教师 历史教学
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