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题名思想政治教育审美共同体的构建
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作者
徐文唱
肖丹
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机构
长春工业大学马克思主义学院
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出处
《西部学刊》
2021年第6期25-27,共3页
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基金
2020年度吉林省社会科学基金项目“思想政治教育的美学向度研究”(编号:2020B009)阶段性成果。
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文摘
所谓思想政治教育审美共同体构建,就是中国思想政治教育工作以审美经验、审美知识结合思想政治教育工作的方法形成的一种设想。思想政治教育就是要在人的性格、人的修养中注入美的因素,这也是追求美、铸造美的灵魂的过程。思想政治教育审美共同体构建的途径是:(一)借鉴美学理论,使自身审美化;(二)推广审美化思想政治教育的方法;(三)编著富有吸引力的思想政治教育教材。构建思想政治教育审美共同体不是一天两天就能够完成的,它需要各个方面的参与与大力支持。这是一项艰巨而又富有重大意义的工程,只有实现将思想政治教育与审美的融合,才能达到培养人格健全、具有良好修养和全面发展的下一代的目的。
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关键词
思想政治教育
审美
共同体
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名秋
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作者
徐文唱
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机构
吉林省吉林市船营区双语实验小学
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2005年第10期41-41,共1页
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文摘
秋天,悄地来到了花园。千姿百态的菊花开了,它那波浪般的金发披在肩上,墨绿色的裙子系在腰上,像下凡的仙女般展示着娇媚。
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关键词
墨绿色
菊花
波浪
展示
实验小学
花园
裙子
吉林省
吉林市
吹奏
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我爱我家
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作者
徐文唱
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机构
吉林省吉林市船营区双语实验小学四年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2003年第12期42-43,共2页
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文摘
对我来讲,家是一个可以随心所欲的地方,一个永远温馨的港湾。在家中,我可以放纵自己,做一些异想天开的傻事,不必担心别人来嘲笑;在家中。
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关键词
异想天开
阅读提示
港湾
家人
实验小学
四年级
担心
地方
运动型
羽毛球
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分类号
G624.23
[文化科学—教育学]
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题名马克思宗教思想视域下大学生宗教信仰问题研究
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作者
肖丹
徐文唱
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机构
长春工业大学马克思主义学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第6期170-170,共1页
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基金
吉林省教育科学规划课题<思想政治教育视域下当代大学生"大国心态"培育研究>
项目编号:GH16179
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文摘
马克思站在历史唯物主义的角度对宗教进行深入剖析,用人的终极价值理论,揭示了宗教的本质和作用,并且预测了宗教的发展趋势。本文通过对大学生宗教信仰问题的研究,提出强化马克思主义基本原理教育等措施帮助大学生树立科学正确的宗教观。
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关键词
马克思
大学生
宗教观
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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