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发掘民俗文化内涵 提升学生人文素养
1
作者
徐方佑
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2011年第1期47-47,49,共2页
每一个传统节日都有不同的文化内涵,我国四大传统节目承载着中华民族的文化血脉和思想精华,高中语文课程可以从民俗文化切入,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,利用学校内外资源开展主题实践活动,使学生受到优秀文化的熏陶.从而有...
每一个传统节日都有不同的文化内涵,我国四大传统节目承载着中华民族的文化血脉和思想精华,高中语文课程可以从民俗文化切入,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,利用学校内外资源开展主题实践活动,使学生受到优秀文化的熏陶.从而有效提升学生的人文素养。
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关键词
民俗文化
语文
人文素养
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职称材料
题名
发掘民俗文化内涵 提升学生人文素养
1
作者
徐方佑
机构
开化县职业教育中心
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2011年第1期47-47,49,共2页
文摘
每一个传统节日都有不同的文化内涵,我国四大传统节目承载着中华民族的文化血脉和思想精华,高中语文课程可以从民俗文化切入,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,利用学校内外资源开展主题实践活动,使学生受到优秀文化的熏陶.从而有效提升学生的人文素养。
关键词
民俗文化
语文
人文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
发掘民俗文化内涵 提升学生人文素养
徐方佑
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2011
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