关键词法在大学英语词汇学习中应用效果的实证研究——以接受性和产出性测试为例

需要学习者在母语与目的语之间找到发音相同或相近的词汇,在两个词汇之间构建语音连接,并以心理意象的形式记忆,利用言语和表象的双重编码过程促进记忆。这种词汇信息处理方式与常见的语义语境法不同,两种词汇学习方法值得进一步比较,为大学英语词汇教学提供启示。采用关键词法和语义语境法进行组间对比研究,可以发现在接受性和产出性两项测验中,前者的成绩皆明显优于后者,说明采取关键词法更能促进英语词汇的短时记忆、长时记忆和理解。

《红楼》哪是《红楼梦》?——兼论海外戏仿之作难成中华经典国际传播正道

美国华裔作家陈佩玲英语小说《红楼》出版后在西方引起一定的关注,其戏仿中华民族经典之作《红楼梦》,古典人物的矮化与现代置换、恢宏主题的降格与变调、性与政治因素的篡入,祛魅了民族经典的崇高与权威。此类戏仿之作实是经典原作的歪曲变形,于原作海外传播弊大于利,对其应取谨慎的态度,更不可倚赖其为民族经典海外传播的正道。

地方高校合作项目来华留学生跨文化适应能力培养研究——以上饶师范学院来华留学生为例

近年来,随着我国经济水平和国际化的不断发展,来华留学生数量不断攀升。各大高校的中外合作办学蓬勃发展,办学规模、办学层次、办学模式不断扩大和提升。高等教育国际化给地方高校的发展带来了机遇与挑战,很多地方高校在教育国际化发展领域存在着趋同化和移植部委属高校的发展模式,因此我国地方高校在国际化发展方面普遍缺乏竞争力。在这样的大环境下,作为教育工作者深入了解海外来华留学生在中国地方高校的适应状况,从而寻求出帮助异文化背景下成长的高校学子在东道国消除文化偏见与隔膜的有效方法显得尤为重要。文章以笔者工作的上饶师范学院为例,通过对上饶师范学院的中泰合作办学项目中的40名泰国武里南皇家大学留学生进行调查和访谈,通过了解泰国留学生在中国地方高校的适应状况,探讨如何改善和促进国内地方高校的沟通管理机制,从而帮助外国留学生更好适应中国文化、学习及生活。

地方高校合作项目中国留学生跨文化适应能力培养研究——以上饶师范学院赴泰学生为例

随着我国“一带一路”宏伟进程的不断推进,国际化发展已成为我国高等教育的大势所趋,我国地方高校也积极加入这一大潮。然而,由于地方高校发展国际化时间较短,我国地方高校赴海外留学生经验不足、国际化意识较弱等原因,在推进过程中我国留学生在学习、生活和文化适应方面存在各种问题。本研究以上饶师范学院赴泰国武里南皇家大学留学生为对象进行调查分析,有针对性地对培养我国地方高校留学生的跨文化适应能力举措进行探究。

汽车引擎配件磁力检测技术研究

某汽车引擎配件是应用于汽车上的重要零件,结构复杂,主要采用磁粉检测,研究零件的退磁场分布对探伤效果分析很有帮助。采用磁偶极子理论对该零件的退磁场分布进行了分析,应用Matlab软件进行了计算机仿真,通过仿真使零件各关键部位的退磁场分布得到直观显现。仿真结果表明,纵向磁化时,上下端面棱上、各部分衔接处、与外加磁场平行的棱上以及距外加磁场源较近部位的退磁场较大,可用于确定零件上是否存在缺陷。