新媒体时代下高校教学管理工作创新探讨

以新媒体时代下高校教学管理工作创新进行了讨论,分析了现阶段高校教学管理中在新媒体时代下创新探索中存在的不足,提出了新媒体时代下高校教学管理工作创新的再优化,迎合了新时代教育事业发展趋势的同时,实现了新媒体教学与传统教学的有机整合,提高了学生自主性、主体性的同时,深度加强了高效教学组织效率。

提高高校教学管理人员沟通能力浅析

文章通过对高校教学管理人员沟通能力问题的分析，强调沟通能力对提高教学管理水平具有很重要的作用，提出了有效提高高校教学管理人员沟通能力的途径和方法。

新工科背景下的“综合设计”课程教改实践

在新工科建设和发展背景下,电子科技大学信息与软件工程学院建设了核心课程平台,其中“信息工程综合设计”课程属于专业工程能力提升的核心实践课程。课程组结合培养目标,改革了课程的教学模式和考核方式,通过综合设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,实现从功能到指标再到系统的阶梯式工程能力培养模式,旨在培养学生提出问题以及运用知识解决问题的工程能力。课程优化需进一步探索,以期获得更好的教学效果和更高的教学质量。

提升学生工程实践能力的实习实训模式探索

为全面实施"卓越工程师教育培养计划",该文按照"软件工程"学科培养方案要求,以培养工程型人才办学定位为指南,从培养创新意识、创新能力和实践能力的目标出发,针对不同年级的学生制定了相应的实习、实训实施方案,通过科学安排第一课堂的实训、实习等实践教学环节,组织了几届学生到国内外多家企业进行实习实训,为提升学生的工程实践能力做出了一些专业性的探索和实践。

基于“卓越工程师计划”的课程优化建设

电子科技大学的信息与软件工程学院将全面实施"卓越工程师教育培养计划",信息工程方向的课程组以"卓越工程师培养"的要求为基本出发点,结合该方向的培养目标,对专业核心课程"现代信息系统原理"的课程优化做了一些探索和实践。在课堂教学中发现问题,不断调整讲授内容和课程体系,改革核心课程的教学模式和课程考核方式,以期获得更好的教学效果和更高的教学质量,为"卓越工程师"培养探索方法,为其他课程融合提供参考。

HL—1M多发弹丸注入的CDD摄像研究

本文提出了HL—1M多发弹丸注入的CCD摄像一种新的触发方式——自触式,此种方式在现有文献中未见报道,从而解决了捕获抓捕HL—1M弹丸的消融过程难的问题。在其他类似的地方可以借鉴。

论当代婚姻的非爱情基础

本文通过对婚姻现象的具体分析 ,提出一定社会的经济、法律和道德都对婚姻产生巨大影响 ,它们同时也构成了婚姻的非爱情基础 ,亦即婚姻的基础不只是有爱情。因此 ,我们对婚姻的基础应该要有全面的理解 。

信息与软件工程专业学生职业能力教育的思考与探索

电子科技大学作为教育部"卓越工程师教育培养计划"第二批试点高校,电子科技大学信息与软件工程学院针对卓越工程师人才培养,结合国家信息化建设的目标,学院在培养理念革新、培养团队建设、培养方式改革、教学资源整合、强化实践性教学、教学管理改革的等六个方面进行探索,走出一条适合本学院软件人才培养特色化道路,培养出一批具有较强工程能力、国际化视野、系统化思维能力的高层次、复合型的软件人才。