中药洗敷结合康复训练治疗脑卒中后偏侧感觉障碍的临床研究

目的观察中药洗敷结合康复训练治疗脑卒中后偏侧感觉障碍的临床疗效。方法 50例脑卒中后偏侧肢体感觉障碍患者随机分为治疗组和对照组,各25例,均给予常规药物及康复训练。治疗组增加中药洗敷治疗。在治疗前及治疗后2个月采用Fugl-Meyer量表(FMA)评价患者患侧感觉及运动功能、改良Barthel指数(MBI)评价日常生活能力评分。结果治疗2个月后,2组FMA量表感觉功能和运动功能评分、MBI评分较治疗前显著改善(P<0.05),且治疗组评分改善较对照组更加显著(P<0.01)。结论常规药物及康复训练基础上给予中药洗敷,能促进脑卒中患者偏侧肢体的感觉功能恢复,改善患者肢体的运动功能及日常生活活动能力。

优质护理服务在永久起搏器植入术患者围手术期的应用

目的探讨优质护理服务在永久起搏器植入术患者中的应用效果。方法对20例永久起搏器植入术患者均进行优质护理服务,入院时建立良好护患关系,术前加强心理疏导,完善各项检查,术后加强病情观察,做好生活护理,做好健康宣教。结果通过围手术期的优质护理服务,20例患者均取得了满意的效果,无并发症发生。结论优质护理服务是保持永久起搏器植入术患者手术成功的主要关键之一。

先天性髋脱位与HOXD9基因传递连锁不平衡研究

目的 :探讨先天性髋脱位是否与HOXD9基因存在关联。方法 :选择HOXD9基因所在染色体区带的D2S333遗传标记 ,对 2 7例先天性髋脱位患儿及其父母外周静脉血DNA进行PCR扩增及聚丙烯酰胺凝胶电泳等位基因检测分析 ,并通过传递连锁不平衡 (TDT)方法对等位基因频率进行 χ2 检验。结果 :先天性髋脱位与D2S333遗传标记不存在传递连锁不平衡 (P >0 .0 5 )。结论

自制冰沙混合冰袋在临床物理降温中的应用

目的比较传统冰袋和自制冰沙混合冰袋对于高热患者物理降温的效果。方法高热患者160例随机分为对照组和观察组,各80例。对照组采取传统冰袋进行物理降温,观察组采用自制冰沙混合冰袋进行物理降温,观察比较2组的降温效果及患者舒适度。结果观察组物理降温30 min及60 min后降温效果显著优于对照组(P<0.05),24 h降温效果差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者舒适度视觉模拟得分显著优于对照组(P<0.05)。结论自制冰沙混合冰袋能更好地贴服于患者体表,降温效果优于传统冰袋,且舒适度高。

肝细胞生长素研究进展

肝细胞生长素研究进展徐明红，胡伯鑫（广东省医学情报研究所，广州５１０１２０，广东药学院）关键词肝细胞；生长素；病毒性肝炎中国号Ｒ９７８．７１９７５年ＬａＢｒｅｃｑｕｅ首次从大鼠再生肝脏中提取出肝脏再生刺激因子（ＨｅｐａｔｉｃＳｔｉｍｕ－ｌａｔｏｒＳｕ...

悬浮床在烧伤病人中的应用及护理

中国人民解放军第174医院从2004年2月开始应用美国Hill-Rom公司生产的ClinitronⅡ型悬浮床治疗大面积烧伤的患者35例，效果显著。1资料与方法1．1临床资料2004年2月～2007年2月共收治大面积烧伤患者35例，其中男性28例，女性7例；年龄1～59岁，平均年龄29岁。烧伤原因：火焰烧伤17例，热液烫伤13例，电弧烧伤2例，石灰水烧伤2例，爆炸伤1例。烧伤面积33％～99％；Ⅱ°烧伤26例，Ⅲ°烧伤9例；使用悬浮床治疗10～25d。

GTO装置在1580mm热轧应用中故障的分析和处理

介绍了宝钢 1 5 80mm热轧应用的GTO变频调速装置的基本构成 ,归纳了投产以来使用在R2轧机上GTO装置主要故障的分析和处理方法。

护理干预对脊髓损伤间歇导尿患者自我效能感的影响

目的 探讨脊髓损伤患者实施间歇导尿前护理干预对其自我效能感的影响。方法 选择2012年8月~2015年9月我院入住的脊髓损伤患者为研究对象,干预组35例,对照组33例,入院时对患者进行首次评分后对干预组进行系统的护理干预,自行间歇导尿后一周进行二次评分,比较两次评分结果。结果 护理干预能增强脊髓损伤患者自行间歇导尿的自我效能感。结论 脊髓损伤患者对于自行间歇导尿的自我效能感普遍较低,通过责任护士系统的护理干预,脊髓损伤患者对于自行间歇导尿自我效能感提高,为更好的回归社会提供良好的基础。

糖尿病合并急性心肌梗塞25例临床分析

糖尿病合并急性心肌梗塞２５例临床分析徐明红，陈筱潮（广东省医学情报研究所，广州５１０１８０中山医科大学孙逸仙纪念医院）急性心肌梗塞（ＡＭＩ）是糖尿病（ＤＭ）常见和致命的并发症之一，通常认为ＡＭＩ伴有ＤＭ患者，预后不佳。我院于１９８９年４月至１９９５年...

中药药枕联合rTMS治疗脑卒中失眠的效果观察

目的探讨中药药枕联合重复低频经颅磁刺激(rTMS)治疗脑卒中后失眠的效果。方法80例脑卒中后失眠患者分为对照组和观察组,各40例。对照组采用艾司唑仑药物治疗联合常规护理,观察组在对照组基础上增加中药药枕联合rTMS治疗。连续治疗4周,随访3个月。运用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和SPIEGEL量表评价患者睡眠质量,对比2组临床疗效。结果治疗4周后,2组PSQI、SPIEGEL评分较治疗前下降,且观察组PSQI、SPIEGEL评分改善优于对照组(P<0.01)。观察组临床疗效优于对照组(92.50%vs.72.50%,P<0.05)。结论应用中药药枕联合rTMS能进一步缓解卒中后失眠症状,效果更为稳定和安全。

维持性血液透析患者心理障碍分析及沟通技巧

随着现代医学观念的转变,护理模式也在不断更新,正向着整体化护理模式发展.作为维持性血液透析患者,因其生命相当长时间维系在血透机上,频繁的治疗、高额的费用以及由此而导致的心理障碍,是整体护理中不可忽视的问题.因此,在对病人进行躯体疾病治疗的同时,积极主动的开展心理沟通与交流,使身体与心理治疗有机的结合起来,这样才能达到最佳的治疗效果.……

浅谈小学整本书阅读指导策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)中的六大学习任务群之一是“整本书阅读”学习任务群,该任务群是要通过整本书的阅读来发展学生理解和运用语言文字的能力,实现学生语文核心素养的全面提高。统编版小学语文教材从一年级开始就增加了“快乐读书吧”这一栏目,其中涉及的书目文体种类非常的丰富,旨在将学生的阅读由课内引向课外,拓宽学生的阅读空间,提升学生的阅读总量,激发学生的阅读兴趣。这就需要教师和家长给予孩子一定的指导,让孩子在阅读时有法可循。

观察,习作起步之动力

生活是知识的源泉,小学生习作的素材更是生活中点滴事物的积累和记录。对于处在习作起步阶段的三年级学生来说,养成认真观察的习惯,学会使用多种观察技巧,掌握一定的观察方法,是他们的习作能言之有物、有理、有序的制胜法宝。所以,此时教师有效的观察方法的指导就显得特别的重要,能起到画龙点睛的作用。

基于高中英语教师认知的思辨能力培养研究

由于我国长时间使用应试教育模式,因此学生思辨能力的培养并未受到重点关注。思辨英语教学是指将思辨能力融入英语教学的过程中,使思辨能力和语言能力相互促进和发展。教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。普通高中英语课程要以培养学生英语学科核心素养为目标,其中思维质量是英语学科核心素养的心智特征,强调要培养学生从多元角度思考问题、对他人观点加以客观辨析、大胆创新提出自己观点的能力,发展学生的多元思维和批判性思维。要实现这一目标,教师要对自身专业化水平提出更高的要求以符合课程改革的标准。本文就此展开了探究。