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初中英语课堂提问策略研究
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作者 徐昕妍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第3期137-140,共4页
在一直以来的初中英语教学过程中,教师应当认识到在课堂上给学生开展提问,是整个英语课堂十分重要的板块之一。通过课堂提问的方式不仅能够促进教师与学生之间的互动,还能够让学生继续问题对于课堂上的知识点展开思考和深入学习。因此... 在一直以来的初中英语教学过程中,教师应当认识到在课堂上给学生开展提问,是整个英语课堂十分重要的板块之一。通过课堂提问的方式不仅能够促进教师与学生之间的互动,还能够让学生继续问题对于课堂上的知识点展开思考和深入学习。因此在新时期背景下,教师就要认识到如何进一步优化初中英语课堂提问的教学策略,在此过程中运用更加科学有效的方法给学生提出相应的问题,并让他们在思考的过程中能够不断提升自身的英语学习兴趣和能力,也让课堂提问的方式方法变得更加科学高效,从而能够真正发挥出课堂问题的价值。因此,本文将主要从初中英语教学中提问现状,以及新时期初中英语课堂有效的提问策略等方面进行探究。 展开更多
关键词 初中英语 课堂提问 导学线索 教学实践
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如何让孩子养成好的习惯?
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作者 徐昕妍 《家教世界》 2023年第24期54-55,共2页
幼儿期是接受启蒙教育的关键阶段,也是形成良好习惯、提升个人生存技能的重要时期。家长和幼儿园教师有义务和责任指导孩子养成良好的习惯,为其日后的成长奠基。家园共育是幼儿习惯养成的重要途径,一旦教师和家长在这方面无法达成共识,... 幼儿期是接受启蒙教育的关键阶段,也是形成良好习惯、提升个人生存技能的重要时期。家长和幼儿园教师有义务和责任指导孩子养成良好的习惯,为其日后的成长奠基。家园共育是幼儿习惯养成的重要途径,一旦教师和家长在这方面无法达成共识,出现一定的偏差,将可能导致孩子出现一定的问题。 展开更多
关键词 幼儿园教师 家园共育 启蒙教育 良好的习惯 生存技能 良好习惯 达成共识 幼儿习惯养成
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