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中青年群体参与线上体育运动对社交互动的影响
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作者 徐昕迪 赵远远 《当代体育科技》 2024年第26期87-89,共3页
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对中青年群体参与线上体育运动对社交互动的影响进行分析。中青年群体通过线上运动社群、运动社交平台、视频直播与互动的形式参与线上体育运动的社交互动,并且能够拓展体育运动社交圈子、提高... 运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对中青年群体参与线上体育运动对社交互动的影响进行分析。中青年群体通过线上运动社群、运动社交平台、视频直播与互动的形式参与线上体育运动的社交互动,并且能够拓展体育运动社交圈子、提高社交互动频率和质量、提升社交自信和沟通能力、缓解个人生活与工作压力。然而,中青年参与线上体育运动面临着诸多现实挑战。研究提出了增强线上身体互动与情感沟通,构建社交信任与安全防护体系,提升线上运动效果与参与频率,弥补身体接触与情感交流缺失的促进策略。 展开更多
关键词 中青年群体 线上体育 体育运动 社交互动
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“家校社”协同促进青少年体质健康的价值、困境与路径
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作者 赵远远 徐昕迪 《当代体育科技》 2024年第25期195-198,共4页
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对“家校社”协同促进青少年体质健康的价值、困境与路径进行分析。研究认为,“家校社”协同促进青少年体质健康的价值主要有促进青少年身体机能的全面发展、塑造青少年健康体魄和良好心理、预... 运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对“家校社”协同促进青少年体质健康的价值、困境与路径进行分析。研究认为,“家校社”协同促进青少年体质健康的价值主要有促进青少年身体机能的全面发展、塑造青少年健康体魄和良好心理、预防和改善慢性疾病、养成健康生活的习惯。现阶段,“家校社”协同促进青少年体质健康面临着协同育人机制不健全、家长对体质健康的观念存在偏差、学校体育教学质量有待提高、社会支持力度不够的困境。在此基础上,提出了完善“家校社”协同育人机制、转变家长体育教育观念、提高学校体育教育质量、增强社会体育支持力度的路径。 展开更多
关键词 “家校社”协同育人 青少年 体质健康
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