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浅谈分层目标法在计算机教学中的应用
1
作者
徐春岭
《才智》
2008年第14期45-45,共1页
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代。中等职业学校的计算机教育是一项融知识性与技能性于一体的教育,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。"分层目标教学法&q...
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代。中等职业学校的计算机教育是一项融知识性与技能性于一体的教育,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。"分层目标教学法"是针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异。
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关键词
计算机教学
计算机教育
网络技术
工业革命时代
目标法
目标教学法
智力因素
学习成绩
人类社会
中
原文传递
题名
浅谈分层目标法在计算机教学中的应用
1
作者
徐春岭
机构
天津市塘沽中等专业学校
出处
《才智》
2008年第14期45-45,共1页
文摘
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代。中等职业学校的计算机教育是一项融知识性与技能性于一体的教育,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。"分层目标教学法"是针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异。
关键词
计算机教学
计算机教育
网络技术
工业革命时代
目标法
目标教学法
智力因素
学习成绩
人类社会
中
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈分层目标法在计算机教学中的应用
徐春岭
《才智》
2008
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