初中语文童话教学研究

在初中语文教材中,童话是其中不可缺少的一部分,学生阅读童话,可以对自身的想象力进行塑造,对于学生更好地学习语文知识有着积极的作用,而且童话和其它的语文知识内容存在着一定的差异,童话更具有趣味性,更能够引起初中生的兴趣,所以初中语文教师以童话为切入点,更好地开展童话教学是非常有必要的.因此,本文对初中语文童话教学进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,以供参考.

论语文教育的文化特性与情致

语文教育的过程就是一个文化的过程,其自身就已经具备了文化的特性与情致.在语文教学中,更多的是对我国文化的学习,是将语言所具有的功能性和承载性以一种具象的方式呈现出来.语文教学即是对民族情感、精神、文化和智慧的学习,也是对它们的一种传承.