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2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议
1
作者
武文
张新力
+3 位作者
鲁玉星
徐晓寰
辛静
李英
《中小学教学研究》
2004年第2期49-51,共3页
关键词
2003年
高考
文理综合能力测试试题
试题分析
教学质量
下载PDF
职称材料
以地理教学为例谈现代教育技术与课堂教学内容的整合
被引量:
3
2
作者
孙利平
徐晓寰
王子君
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期67-68,共2页
关键词
教学内容
中学教育
地理教学
现代教育技术
课堂教学
整合
教学模式
教学手段
教学过程
下载PDF
职称材料
面对课程改革教师和学校应从点滴做起
3
作者
孙利平
徐晓寰
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第3期60-60,共1页
关键词
课程改革
教学
学校
基础教育
教学方式
课程开发
下载PDF
职称材料
辽吉东部山区土壤诊断特性及其系统分类研究
被引量:
1
4
作者
王秋兵
须湘成
+1 位作者
徐晓寰
汪景宽
《土壤通报》
CAS
CSCD
北大核心
1996年第5期205-208,共4页
本文在阐明辽吉东部山地主要土壤特性的基础上,探讨了各个供试土壤剖面在系统分类中的归属,并与发生学分类作了比较,最后充分肯定了土壤系统分类的重要性和科学性.
关键词
淋溶土
土壤诊断特性
土壤系统分类
原文传递
题名
2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议
1
作者
武文
张新力
鲁玉星
徐晓寰
辛静
李英
机构
辽宁省基础教育教研培训中心
出处
《中小学教学研究》
2004年第2期49-51,共3页
关键词
2003年
高考
文理综合能力测试试题
试题分析
教学质量
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以地理教学为例谈现代教育技术与课堂教学内容的整合
被引量:
3
2
作者
孙利平
徐晓寰
王子君
机构
辽宁教育学院
沈阳采油厂中学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期67-68,共2页
关键词
教学内容
中学教育
地理教学
现代教育技术
课堂教学
整合
教学模式
教学手段
教学过程
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
面对课程改革教师和学校应从点滴做起
3
作者
孙利平
徐晓寰
机构
辽宁教育学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第3期60-60,共1页
关键词
课程改革
教学
学校
基础教育
教学方式
课程开发
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
辽吉东部山区土壤诊断特性及其系统分类研究
被引量:
1
4
作者
王秋兵
须湘成
徐晓寰
汪景宽
机构
沈阳农业大学土壤农化系
出处
《土壤通报》
CAS
CSCD
北大核心
1996年第5期205-208,共4页
基金
中国科学院特别支持
国家自然科学基金重点资助项目--中国土壤系统分类研究成果之一
文摘
本文在阐明辽吉东部山地主要土壤特性的基础上,探讨了各个供试土壤剖面在系统分类中的归属,并与发生学分类作了比较,最后充分肯定了土壤系统分类的重要性和科学性.
关键词
淋溶土
土壤诊断特性
土壤系统分类
分类号
S155.64 [农业科学—土壤学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议
武文
张新力
鲁玉星
徐晓寰
辛静
李英
《中小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
以地理教学为例谈现代教育技术与课堂教学内容的整合
孙利平
徐晓寰
王子君
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
3
下载PDF
职称材料
3
面对课程改革教师和学校应从点滴做起
孙利平
徐晓寰
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
4
辽吉东部山区土壤诊断特性及其系统分类研究
王秋兵
须湘成
徐晓寰
汪景宽
《土壤通报》
CAS
CSCD
北大核心
1996
1
原文传递
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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