从自然美学走向日常生活美学的内在逻辑及其绿色美学意义——以齐藤百合子为讨论中心

齐藤百合子是一位日裔美国学者,从20世纪80年代至今一直活跃于当代美学研究学界。她的美学研究跨越了诸多美学领域:自然美学、日常生活美学、绿色美学等。在这看似复杂的美学研究体系中,其实存在着内在的逻辑自洽。这种逻辑自洽使得齐藤百合子的三个美学领域的研究形成了一个有机的整体。齐氏的自然美学和日常生活美学虽然具有不同的研究对象,但是遵循了同样的理论模式,即遵循了“内容(What)—原因(Why)—方式(How)—价值(Value)”四重结构层次的理论模式,此即齐氏自然美学研究和日常生活美学研究的内在逻辑。齐氏在自然美学和日常生活美学的研究基础上,提出了以环境的可持续发展为导向的绿色美学理论。这一理论的创新之处在于倡导审美价值与生态价值相结合的绿色审美观。

避暑山庄植物香景审美特征研究

避暑山庄是皇家园林的经典之作,其植物香景独具特色。该文以文献资料为依据,结合康熙、乾隆所题御制诗,阐释避暑山庄七十二景中的香景景点与景名,梳理主要香景植物种类,并归纳嗅觉相关的清香、冷香、天香三种审美属性,探讨香景植物与其他景观审美要素的有机融合,从感觉、感想、感悟三个审美体验类型探讨避暑山庄的植物香景意境。

浅析软土地基处理方法

介绍了软土及软土地基的定义及特征,探讨了软土地基在工程中造成的危害及软土地基的一些具体处理方法,并结合姜堰某地区的工程地质条件,着重阐述了搅拌桩法在软土地基中的应用及施工工艺和有关注意事项,以提高软土地基的处理效果。

大学生科研能力培养的障碍因素及提升路径

当前我国高校的教育科研工作及学生的科研能力都有了一定的进步,但由于受传统教育体制、机制等因素的影响,我国大学生的科研能力水平与西方发达国家相比还存在较大差距。影响大学生科研能力的障碍性因素主要有大学生自身因素以及学校方面因素。为了提高大学生的科研能力,要加快建立科学完善的大学生科研能力训练体系;创新学校科研管理工作,优化利于大学生科研活动的校园环境。

圆明园盛期的植物香景探究

中国传统园林注重植物香景营造,而圆明园盛期的植物香景营造堪称典范。以文献研究为基础,首先对圆明园盛期的香景植物种类进行梳理,并结合景点景名,对主要香景植物的应用方式进行总结;其次依据乾隆御制诗,就香景植物的香味特征描写进行归纳与解析;最后探讨植物香景意境的生成过程,从闻香感觉、闻香感想、闻香感悟三个层面,就圆明园四十景中的典型香景意境进行探究,以期对现代植物香景营造提供借鉴。

高校校园文化建设与德育内容创新

校园文化是大学校园生活的总体，它在德育过程中具有其他教育形式无法替代的独特优势。随着高校改革的进一步深化，德育工作要添加新的内容，校园文化建设要随之有新的举措。通过优化校园物质文化环境，创造健康的校园精神，实现学生的心理认同。增强校园文化的隐性德育效果。

简述粉煤灰掺量对混凝土耐久性的影响

近年来,在混凝土应用中,开裂问题逐渐严重。而将粉煤灰掺入混凝土进而取代部分水泥,不仅可以降低混凝土的成本,还可以减少废料对环境的污染。本文作者通过粉煤灰掺和量的相关实验,将其对混凝土耐久性的影响予以分析,仅供参考。

试析混凝土碳化与钢筋混凝土耐久性

本文主要分析了混凝土碳酸化的原理及特征,并探讨了钢筋混凝土梁构造退化的原因,用以提高混凝土碳化度和持久度。

微博时代“80后”辅导员开展思想政治教育工作的路径探索

当今网络时代下的大学生思想政治教育工作正面临着各种机遇和挑战。作为当前思想政治教育工作的主角之一,"80后"辅导员如何使用微博等新媒体开展工作,积极寻求工作路径,是个值得探讨的话题。

利益相关视角下高校社团管理模式的转变

高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分。目前高校社团的管理模式存在诸多问题,文章运用利益相关者理论对高校社团的管理模式进行分析,提出了管理模式的转变路径。

浅析高校就业指导工作的创新

高校就业指导在高等教育大众化的新形势下存在诸多问题,面对就业压力,要加强和改进大学生的就业指导工作,提高人才培养质量,必须拓宽思路,充分发挥共青团和辅导员的作用,帮助学生树立服务基层、到艰苦行业就业的观念,同时也要利用网络为毕业生就业提供更好的服务。

以提升风景园林学科素养为导向的园林植物实践教学改革研究

本文以学生发展的核心素养为基础,结合风景园林学科的特点,构建风景园林学科核心素养的指标体系,包括4个一级指标和9个二级指标。在园林植物实践教学的过程中,以培养学生的风景园林学科核心素养为导向,通过多种教学方法,遵循由浅及深、先基础后综合的认知过程规律,渐进地实施风景园林实践教学改革,能使风景园林学科核心素养与园林植物实践教学之间形成双向联动关系。

基于审美交融理论的园林植物学教学研究——以山建大风景园林专业园林植物学教学实践为例

快速城市化的发展背景引发了人们对提升人居环境的持续关注,园林植物在人居环境建设中的重要性正在日益呈现。本文以山东建筑大学风景园林专业课程园林植物学的教学实践为例,对教学过程中面临的问题进行总结与分析。基于审美交融理论,重构教学设计,调整教学方法,在户外实践教学过程中,引导学生运用视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉多重感官对园林植物进行审美感知。此外,深入剖析相关的经典植物景观案例,引领学生深刻感悟园林植物景观情景交融的优美意境。结果表明,该教学模式在一定程度上调动了学生的积极性和主动性,增强了教学效果。

新媒体视域下“80后”团干部开展思政教育工作的路径研究

新媒体技术发展迅猛,共青团工作面临新的挑战和机遇。当前从事共青团工作的团干大部分是"80后",面对"90后"、"00后"的新青年,必须深入学习新媒体的特点,主动应对新媒体时代给高校共青团工作带来的挑战,积极运用新媒体手段创新工作平台,探索新路径,才能夯实高校共青团基础性工作。

混合砂浆防渗料分层性的试验研究

结合振动沉模防渗墙技术,通过分层模型的振动台试验,研究了混合砂浆防渗料的分层性随振动时间的显现情况,揭示了混合砂浆防渗料的性能指标随振动时间的变化规律。

混合砂浆防渗料振动效应的微观结构试验研究

结合振动沉模防渗墙技术,通过分层模型的振动台试验,研究了混合砂浆防渗料的分层性随振动模型的变化情况,从微观结构角度揭示了混合砂浆防渗料的性能指标随振动时间的变化规律。

高校社团“官僚化”倾向的调查和思考

高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分。社团蓬勃发展,但也存在诸多问题,"官僚化"倾向是其中一个问题。本文通过样本调查,分析了社团"官僚化"倾向的现象,提出了切实有效的解决措施。

日本《景观法》对我国城乡风貌与景观资源空间管治的启示

面对日益加快的城市化进程,我国城乡风貌与景观资源在管理体制、规划体系及控制措施等方面显得相对滞后,造成了景观风貌的无序与特色缺失等诸多问题。日本自2004年开始施行《景观法》以来,在城乡风貌管理和控制等方面取得了良好的效果。研究在解读日本《景观法》的实施背景、体系框架及基本内容的基础上,对我国城乡风貌与景观资源空间管治问题进行剖析,并从概念明晰、法规制度、规划体系及控制措施等方面提出了我国景观资源的控制与管理的建议,以期能够促进我国可持续城市化进程。

川红Ⅰ号与简阳红花化学成分的比较

川红Ⅰ号与简阳红花的化学成分定性反应及薄层色谱基本相同，其主要有效成分红花红色素和红花黄色素的含量基本一致，符合１９９０年版中国药典规定标准。

融入“诗情”的园林植物学教学研究

植物是园林的重要组成要素,园林植物学是风景园林专业必修的专业基础课。该文以山东建筑大学建筑城规学院风景园林专业园林植物学课程的教学实践为例,将"诗情"引入教学实践。在户外实践教学过程中,该文作者引导学生结合古典诗词,分析园林植物的特色,使其掌握植物的识别特征和观赏特征;同时,拓展教材的教学内容,结合经典的植物景观案例,剖析景点景名与匾额楹联中的"诗情",引导学生领悟园林植物的文化内涵。结果表明,该教学方法激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性与积极性,改善了教学效果。