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题名探寻勾股数的构造
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作者
徐晨義
吴金州
黄贤明(指导)
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机构
苏州高新区景山实验初级中学校
不详
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出处
《中学生数学》
2023年第6期31-32,共2页
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文摘
近期我们学习了“勾股定理”一章的内容,经历了勾股定理及其逆定理的探索过程,也了解到一些常用的勾股数,如(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(8,15,17)等等,它们都满足最大数的平方等于较小两数的平方和(a^(2)+b^(2)=c^(2)),即作为三边长能够构成一个直角三角形.
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关键词
最大数
勾股定理
三边
探索过程
直角三角形
勾股数
逆定理
平方和
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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