期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国:提出学生应具备“21世纪技能”
1
作者
徐晶晶(编译)
《小学教学参考(语文版)》
2007年第5期25-25,共1页
近日,由美国教育界、政界与商界领袖共同组成的“美国劳动力新技能委员会”公布了有关美国学校改革的新蓝图。尽管该报告引发了不少争议,但各方都对一个重要结论表示赞同,那就是美国需要适应21世纪的学校教育。“美国劳动力新技能委...
近日,由美国教育界、政界与商界领袖共同组成的“美国劳动力新技能委员会”公布了有关美国学校改革的新蓝图。尽管该报告引发了不少争议,但各方都对一个重要结论表示赞同,那就是美国需要适应21世纪的学校教育。“美国劳动力新技能委员会”表示,全球经济已不仅要求学生学好传统科目,而且还要求他们拥有“21世纪技能”。报告通过对400家人力资源机构的调查表明,有些技能对于生活在全球经济发展新形势下的个体非常重要。“21世纪技能”的主要内涵包括以下方面:更多地了解整个世界;跳出思维的局限;更理智地对待新的信息来源;发展良好的人际关系。
展开更多
关键词
技能
美国
学生
全球经济发展
学校改革
商界领袖
学校教育
人力资源
下载PDF
职称材料
题名
美国:提出学生应具备“21世纪技能”
1
作者
徐晶晶(编译)
出处
《小学教学参考(语文版)》
2007年第5期25-25,共1页
文摘
近日,由美国教育界、政界与商界领袖共同组成的“美国劳动力新技能委员会”公布了有关美国学校改革的新蓝图。尽管该报告引发了不少争议,但各方都对一个重要结论表示赞同,那就是美国需要适应21世纪的学校教育。“美国劳动力新技能委员会”表示,全球经济已不仅要求学生学好传统科目,而且还要求他们拥有“21世纪技能”。报告通过对400家人力资源机构的调查表明,有些技能对于生活在全球经济发展新形势下的个体非常重要。“21世纪技能”的主要内涵包括以下方面:更多地了解整个世界;跳出思维的局限;更理智地对待新的信息来源;发展良好的人际关系。
关键词
技能
美国
学生
全球经济发展
学校改革
商界领袖
学校教育
人力资源
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国:提出学生应具备“21世纪技能”
徐晶晶(编译)
《小学教学参考(语文版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部