黄嘉略汉语语法研究法文手稿中的语音部分翻译与研究

明末华人黄嘉略曾用法文著有“汉语语法”(Grammaire chinoise)与“汉语语法论稿”(Essay de grammaire sur la langue chinoise)两部关于汉语官话专著,其中对明末官话声母、韵母、声调进行系统分析。本文首次将手稿中语音部分译成中文,比较了三处描述的异同,并做了一些注释。

“札”字音义考

文章系统地梳理了上古至中古汉语文献中“札”字的音义材料,厘清了“札”字两系词义及其语音脉络:(1)本义为“木片”系义项,音在庄母黠韵;(2)假借义为“死亡”系义项,由于音近而从精母薛韵的“”字借入,该词可能来源于南亚语。由此,文章指出了《汉语大字典》等辞书在“札”字义项编排方面的不足;又从语言出发,进一步检讨了高本汉、罗杰瑞、梅祖麟等外国学者对于“札”字音义的分析,认为在进行上古音构拟时,不应当拘泥于字形,而应在考求本字后再进行科学的古音构拟与研究。

許叔重之重當讀平聲考

許慎之字“叔重”之“重”的讀音,向來讀作去聲。通過對先秦兩漢語料的綜合分析,文章認爲“重”字當讀平聲。語音上,東漢人名謡諺四七韻腳字均同調相押,則“五經無雙許叔重”之雙、重當皆讀平聲;故訓中,漢以前未見“重”訓“慎”,而“慎”訓“重”之孤例在相關意義的語詞中,陸德明、顔師古均注爲平聲,其語義來源可能是因東漢時常用複合詞“重慎”而沾染的“慎”義,該詞中“重”也讀平聲。“慎重”一詞不見於中古漢語之前的文獻。

敦煌韵文中阴入相混现象之考察

敦煌曲子词中有4例、变文中有2例阴入混押的现象。敦煌世俗材料的异文别字中,也存在同一个阴声韵可以与不同韵尾的入声相混,同一入声也对应不同的阴声韵。敦煌曲子词与变文中,入声字同阴声字合押并不多见。但敦煌诗歌中,无一例阴入互押的现象。曲子词和变文中的阴入混押现象,体现了在唐五代时期西北尤其是河西地区的方言中,入声韵尾开始消变了。

同一声符的反义同族词

本文试图分析汉语中由同一声符孳乳而产生的、具有相对立或相反义的同族词产生的原因；并尝试对其进行义素描写。

从异常音切看S.2071中的语音层次

S.2071中存在一些与其他韵书不同的切语,这些切语反映的实际语音现象有:1)元韵与仙韵相混;2)喻三偶混入匣母;3)不同韵尾入声有合并的迹象;4)照组二三等混合。

《切韵》系韵书中四种异常音切之考察

《切韵》系韵书中异常音切材料代表着与《切韵》音系基本格局不同的几种语音现象:庄章组相混、浊音清化、东冬钟相混、同等重韵合并。可见非常保守的《切韵》音系代表材料至少存在两个语音层次:一是保守的《切韵》音系,另一个则是代表创新形式的口语语音。

蒋藏本《唐韵》撰作年代考

现存的蒋藏本《唐韵》残卷中总韵数为204,比《广韵》少了严韵上去声。其所征引的州、郡、县名有些是唐武德至开元二十年期间的名称,有些则是唐以前、甚至是汉代的名称。孙愐的《唐韵》有开元、天宝两本。本文考定蒋藏本的成书年代是开元二十一年(733)。

与蒋藏本《唐韵》相关的敦煌韵书残卷考释

法藏P 2 0 18和俄藏 Дx 14 6 6两种敦煌韵书残片 ,与蒋藏本《唐韵》是同一类韵书。它们的体例、切语、成书时间等与蒋藏本类似 ,从 Дx .14 6 6中“番”可以推测此本韵书可能是唐开元至宋大中祥符以前所抄 ,从书写字体看 ,P .2 0 18和 Дx .14 6 6可能是一本分置两地。

创业基础嵌入创业实训融通式教学模式初探

教育部明文规定要求普通高等本科学校开设面向全体学生的"创业基础"必修课,鉴于创业教育教师队伍建设相对滞后、大班教学的弊端等因素的存在,创业基础课程开设面临多重困境。通过创业基础与创业实训在教学目标、教学内容和方法上的比较,尝试性进行创业基础嵌入创业实训融通式教学模式的实践。

P.2659为《唐韵》考

P.2659的体例是“被释字—释语—反切—纽辖字数”、反切术语用“反”,“马”释语中对马姓的训释比《广韵》要多。P.2659可能是天宝本《唐韵》残卷,不是蒋藏本类的开元本《唐韵》。

英藏敦煌韵书S.11383A、B、C、试释

本文对英藏敦煌文献S.11383A、B、C三个韵书残片进行考释,定其归属。从韵目次序、体例与被释字的训释等方面比较,A、C两片属于陆法言《切韵》或长孙讷言增字加训的笺注本一系的韵书,B片因现存部分太少,难下结论。

敦煌世俗文书中唇音问题之考察

通过系统调查唐五代敦煌世俗文书中音切与异文别字材料,发现轻重唇音在隋唐五代的音义材料中,分成两种不同的情况:一种是《切韵》系列韵书中,轻重唇声母切上字仍有相混;另一种是,实际口语中,无论北方方言还是南方方言的语音材料中,轻唇音和重重唇音分化已经完成了,明微分化的速度稍慢。轻重唇分化后,全浊奉母开始清化,非敷奉合流成为河西方音重要的语音特征。

从韵脚字谈《全宋诗》的校勘问题(四则)

本文从韵脚字的读音角度,对《全宋诗》的四个校勘问题进行考证。

S.2055所见的方音现象

本文通过研究S.2055与其他韵书不同反切,认为所反映的可能是当时口语的一些特点:浊音声母与清音有混用,浊音已经清化了;知组声母与照组包括二等与三等有相混的现象;东冬钟归字混乱,三部不分;支脂之三韵也有交涉;微韵“蕲”存在之韵的又音;“角单”字有平声一读。

敦煌世俗文书中舌头、舌上音问题之讨论

通过调查唐五代敦煌世俗文书中的音切与异文别字材料发现,7世纪初以后不管北方方言还是南方方言的语音材料中,端组和知组的分化都已经基本完成了,而泥娘合并则是普遍的语音特征。敦煌写本《文选音》《俗务要名林》中存在舌头音与舌上音混切,是属于抄写的缘故,不是古音的残留。

唐五代韵文中异调相押韵脚字的音读问题举隅

现在不少研究唐五代诗文用韵的成果中,存在大量的异调相押的现象。特别是平声与仄声相押的出现基本没有时间与地域的限定。但是,这些所谓异调相押的现象,究其实还是研究者疏忽而致。如大量异读字读音的选择,是客观标准问题,而类似利用了错误的文本和对于韵例判断的失误,还是研究者主观的失误。

俄藏敦煌韵书考释

通过对俄藏敦煌4种韵书残卷的韵目次序、体例等方面研究后,基本确定ДX2391是《切韵》原卷或者笺注本《切韵》;ДX1267+ДX3109、ДX1372+ДX3703与S.2055是同一种韵书,可能就是长孙讷言的笺注本《切韵》;ДX1466与P.2018非常相似,是《唐韵》类韵书。

高校毕业生就业行为失范研究评析

近年来,高校毕业生在就业过程中频频出现诸如求职材料造假、违约、虚夸能力隐瞒缺陷、依赖父母、缺失责任和诚信意识等各种形式的就业行为失范现象。已有的研究成果普遍认为失范行为的产生源于"社会的大环境"和"扩招"等。笔者认为就业失范行为根源在于毕业生就业选择和家庭、学校、用人单位等外部环境在心理、制度、规范等方面尚未形成良性互动机制。