小学数学教学之我见

随着教学改革的深入,要想使我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,那就需要数学老师不断总结教学经验,本文将从五个方面浅谈如何上好数学课,使数学课灵动起来.

小学数学教学方法探究

有效课堂教学是指在教师的指导下,面向全体学生,让所有学生在课堂学习与探究实践中获得什么、掌握什么、得到什么.在农村一些小学,无效、低效的数学课堂教学制约着农村小学数学课改,影响学生数学能力与素质的提高.因此,运用有效数学课堂教学方法有利于推动农村数学教学的变革,提高教师的教育教学水平,提升学生的数学水平.