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题名在创先争优中推进民生建设
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作者
徐本来
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机构
中共裕民县委
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出处
《实事求是》
2011年第4期105-106,共2页
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文摘
塔城地区裕民县是新疆维吾尔自治区扶贫开发工作重点县和边境扶贫试点县,经济欠发达,困难群众较多,解决民生问题显得尤为迫切和艰巨。在创先争优活动中,裕民县委县政府围绕"弘扬裕民精神,争当时代先锋,科学跨越发展,实现富民强县"活动主题,牢固树立解决民生问题是最大的政治、改善民生状况是最大政绩的理念,坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点,使创先争优成为民生建设的不竭动力。
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关键词
裕民县
创先争优
民生建设
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分类号
F127.45
[经济管理—世界经济]
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题名在创先争优中推进民生建设
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作者
徐本来
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机构
中共裕民县委
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出处
《实事求是》
2011年第5期108-109,共2页
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文摘
塔城地区裕民县是新疆维吾尔自治区扶贫开发工作重点县和边境扶贫试点县,经济欠发达,困难群众较多,解决民生问题显得尤为迫切和艰巨。在创先争优活动中,裕民县委县政府围绕"弘扬裕民精神,争当时代先锋,科学跨越发展,实现富民强县"活动主题,牢固树立解决民生问题是最大的政治、改善民生状况是最大政绩的理念,坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点,使创先争优成为民生建设的不竭动力。
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关键词
裕民县
创先争优
民生建设
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分类号
F127.45
[经济管理—世界经济]
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题名生活化作文教学探索
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作者
徐本来
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机构
山东省济南市历城第一中学
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出处
《生活教育》
2014年第24期50-51,共2页
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文摘
陶行知先生说"生活即教育,在生活里找教育,为生活而教育"。生活是写作的来源,这就为生活化作文教学指明了方向。教师应在生活中积累素材,建立素材库,培养学生多样化的表达方式,让学生做作文批改的主人。
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关键词
作文
作文教学
生活化作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名生态经济领航裕民发展
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作者
徐本来
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机构
裕民县委
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出处
《今日新疆》
2010年第8期60-60,共11页
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文摘
裕民县拥有丰富的农牧业资源,良好的生态环境和相当储量的矿产资源,但受地理、环境、交通等因素制约,资源开发利用比较滞后。近年来,我们把转变干部群众思想观念作为加快发展的突破口,大力实施"走出去"和"请进来"战略,开阔眼界,更新观念。特别是在开展深入学习实践科学发展观活动中,我县确定了"科学利用资源、发展生态经济、弘扬裕民精神、建设绿色家园"的实践主题,形成了发展生态经济、实现和谐奋进的共识。
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关键词
生态经济
裕民
矿产资源
实践主题
资源开发利用
干部群众思想
生态环境
发展层面
发展资源
畜产品
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
F205
[经济管理—国民经济]
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题名苏轼与海明威“硬汉形象”的分析与思考
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作者
徐本来
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机构
济南市历城第一中学
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出处
《时代文学(下半月)》
2014年第2期194-196,共3页
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文摘
在中西文学的长河里各采撷了一颗明珠,一颗是海明威,一颗是苏轼。他们算得上中西"文学硬汉"的代表。海明威作为西方的"硬汉"的代表,象一个"拳击家";苏轼是中国的"硬汉"的代表,给世人以"太极宗师"的印象。同是"硬汉",味道大不相同。品两位硬汉的人生及作品,一句"人可以被毁灭,但不能被打败"令人振奋,一句"谁怕?一蓑烟雨任平生。归去,也无风雨也无晴"让人佩服。同真正的硬汉有真感情,两个硬汉的感情世界同样是值得探讨、令人回味。当面对困难时,是学习海明威的"勇敢挑战"、"用拳头打天下",还是运用苏轼"刚柔并济"、"以柔克刚"?不能简单的说他们谁的应对方式更合适更合理。但我的感情还是倾向于苏轼的豁达和"刚柔并济"。
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关键词
海明威
苏轼
硬汉
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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题名从教科书习题到中考试题演化过程例析
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作者
王宝仓
张建春
徐本来
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出处
《初中数语外辅导》
2001年第3期10-11,共2页
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关键词
中考
课本习题
数学
代数问题
解法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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