期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
科普说明文的文体特质及其教学策略
被引量:
3
1
作者
徐枫桦
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第5期75-76,共2页
科普说明文是小学语文教材中一种重要的、特殊的文体。顾名思义,科普说明文就是介绍、解说、普及相关科学知识的文章。从小学中年级开始,学生就接触到这类文体。相较其他文体,科普说明文语言平实、通俗易懂,往往集知识性、科学性、趣味...
科普说明文是小学语文教材中一种重要的、特殊的文体。顾名思义,科普说明文就是介绍、解说、普及相关科学知识的文章。从小学中年级开始,学生就接触到这类文体。相较其他文体,科普说明文语言平实、通俗易懂,往往集知识性、科学性、趣味性于一体,因而能激发学生的阅读兴趣。
展开更多
关键词
科普说明文
小学语文教材
教学策略
学生的阅读
小学中年级
文体特质
趣味性
语言平实
下载PDF
职称材料
题名
科普说明文的文体特质及其教学策略
被引量:
3
1
作者
徐枫桦
机构
江苏省启东市南苑小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第5期75-76,共2页
文摘
科普说明文是小学语文教材中一种重要的、特殊的文体。顾名思义,科普说明文就是介绍、解说、普及相关科学知识的文章。从小学中年级开始,学生就接触到这类文体。相较其他文体,科普说明文语言平实、通俗易懂,往往集知识性、科学性、趣味性于一体,因而能激发学生的阅读兴趣。
关键词
科普说明文
小学语文教材
教学策略
学生的阅读
小学中年级
文体特质
趣味性
语言平实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科普说明文的文体特质及其教学策略
徐枫桦
《河南教育(基教版)(上)》
2023
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部